远程教育教师的角色和职责的转换对远程教育教师提出的新的素质要求是()。 A、课堂讲台上的讲授者B、学习资源的教学设计者C、自主学习的导学者D、学科知识体系演绎者E、远程教学中心和主导
远程教育教师的角色和职责的转换对远程教育教师提出的新的素质要求是()。
A、课堂讲台上的讲授者
B、学习资源的教学设计者
C、自主学习的导学者
D、学科知识体系演绎者
E、远程教学中心和主导
相关考题：
下面有关远程教育的描述,不正确的是()。 A、远程教育的决定性特征是教的行为和学的行为在时空上分离B、教师、学生与教学内容的传统关系没有改变C、需要通过通信技术来保证信息的传送D、学生与教师之间完全丧失了联系
远程教育专职教师的主要职责是远程教育课程资源的创作设计和开发,学习支助服务系统的设计开发和运行,作为责任教师主持正在发送的课程,指导课程兼职教师并直接面对远程学生提供学习支助服务。() 此题为判断题(对，错)。
因特网渗透到社会生活的各个方面,远程教育就是其应用的一个实例。下列说法正确的是()。 A.远程教育就是函授B.教师和学生通过上网计算机和多媒体视听设备互相联系而不需要在同一个地方。C.远程教育中，学生无法向教师提问D.远程教育的效果与网络的好坏无关
远程教育是“互联网+”时代的重要学习途径，既可以利用远程教育体系进行专业教育和专门培训，也可以利用远程教育体系实施终身学习，不断提升业务素质和综合素养。（）