语言()可以归纳为口头语言、书面语言和体态语言三个种类。A、记录形式B、表达形式C、表达技巧D、沟通艺术
管理手段中的语言手段包括()方面 A、口头语言B、表情语言C、姿势语言D、书面语言E、体态语言
按语言的表现形式,导游语言可分为()。 A.态势语言B.书面语言C.口头语言D.体态语言
早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是()的结合() A.书面语言和口头语言B.书面语言和绘画语言C.书面语言和故事情节D.教师体态语和引导语
不属于教师语言表达范畴的有()：A、口头语言B、书面语言C、网络语言D、体态语言
在日常的沟通中使用的语言表达形式可以分为口头语言、书面语言、体态语言。此题为判断题(对，错)。
教师的语言包括() A. 口头语言 B.书面语言C.体态语言 D.动作语言E.表情语言
导游语言包括（）。A.口头语目B.体态语言C.书面语言D.无声语言E.肢体语言
教育的语言艺术主要包括口头语言艺术、书面语言的艺术和体态语言的艺术。 ( )
公共关系语言的主体语言包括（）A体态语言B标识语言C有声语言D书面语言E辅助语官
人类语言的两大反映形式是（）。A、内部语言和口头语言B、书面语言和口头语言C、肢体语言和口头语言D、外部语言和书面语言
其他语言的基础是（）。A、书面语言B、口头语言C、体态语言D、辅助语言
在语言学著作中，通常对语言有两种分类，分别是（）。A、自然语言和非自然语言B、口头语言与书面语言C、有声语言与无声语言D、书面语言与有声语言E、书面语言与态势语言
非自然语言专指（）。A、口头语言B、书面语言C、态势语言D、有声语言
以字和义结合而成，以写和读为传播方式的语言是（）。A、辅助语言B、体态语言C、书面语言D、口头语言
早期阅读教育活动的整合性体现在早期阅读是（）的结合。A、书面语言和口头语言B、教师体态语和引导语C、书面语言和绘画语言D、书面语言和故事情节
应用文语体语言是一种（）。A、书面语言B、口头语言C、自然语言D、社会语言
广义的导游语言包括（）等。A、口头语言B、书面语言C、态势语言D、副语言
下面哪一项不属于教师语占（）。A、口头语言B、书面语言C、体态语言D、网络语言
导游语言包括（）。A、口头语言B、态势语言C、书面语言D、副语言E、肢体语言
据资料表明，语言表达作为管理沟通的有效手段，可分为三种类型：体态语言、口头语言、书面语言。他们所占的比例分别为：50%、43%、7%。根据这一资料，你认为下述哪种观点正确（）A、这份资料有谬误，因为文件存档时，最常用的是书面语言B、体态语言太原始，大可不必重视它C、人与人之间的沟通，还是口头语言好，体态语言太费解D、管理沟通中，体态语言起着十分重要的作用
多选题语言符号系统包括（）。A口头语言B肢体语言C书面语言D表情
单选题非自然语言专指（）A口头语言B书面语言C态势语言D契约语言
单选题在日常生活中，通常意义上的语言是指（ ）。A体态语言B自然语言C口头语言D书面语言
单选题下面哪一项不属于教师语占（）。A口头语言B书面语言C体态语言D网络语言
单选题其他语言的基础是（）A书面语言B口头语言C体态语言D辅助语言