被杜威称作美国“进步教育之父”的是() A、拉格B、克伯屈C、康茨D、帕克
在美国进步教育运动中，美国教育家帕克的主要贡献在于创立了（）A.葛雷制B.昆西教学法C.道尔顿制D.设计教学法
在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）A.葛雷制B.昆西教学法C.道尔顿制D.设计教学法
在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡 献在于创立了（ ）A.葛雷制B.昆西教学法C.道尔顿制D.设计教学法
在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了 A．葛雷制 B．昆西教学法 C．道尔顿制 D．设计教学法
在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）
被称为“美国公立学校之父”的教育家是（）A、帕克B、莫雷尔C、巴纳德D、贺拉斯·曼
拉开美国“进步教育运动”序幕的是（）。A、19世纪末教育家帕克推行“昆西教学法”。B、19世纪40年代贺拉斯·曼倡导各州普建公立学校。C、1751年富兰克林创办第一所文实中学。D、与上述几个答案都无关。
在美国进步教育运动中，美国教育家帕克的主要贡献在于创立了（）A、葛雷制B、昆西教学法C、道尔顿制D、设计教学法
在美国公立学校发展史上做出杰出贡献，并被誉为“美国公立学校之父”的教育家是（）。
简述美国进步教育运动中普通教育职业化对美国管理体制的影响。
“文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一，它是教育家（）提出的。A、兰喀斯特B、克伯屈C、帕克赫斯特D、华虚朋
在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）A、葛雷制B、昆西教学法C、道尔顿制D、设计教学法
针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）。A、道尔顿制B、葛雷制C、昆西制度D、文纳特卡制
在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）
针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）。
在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）A、葛雷制B、昆西教学法C、道尔顿制D、设计教学法
填空题针对班级授课制的弊端，美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为（）。
单选题在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）A葛雷制B昆西教学法C道尔顿制D设计教学法
填空题在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）
填空题在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）
单选题“文纳特卡计划”是进步教育运动期间最著名的教育实验之一，它是教育家（）提出的。A兰喀斯特B克伯屈C帕克赫斯特D华虚朋
单选题在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）A葛雷制B昆西教学法C道尔顿制D设计教学法
单选题被称为“美国公立学校之父”的教育家是（）A帕克B莫雷尔C巴纳德D贺拉斯·曼