个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要，这是( )A、成就动机B、抱负水平C、社会赞许性动机D、安全需要E、亲和动机
个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计，这是A、抱负水平B、成就动机C、自信心D、自我实现的需要E、社会赞许性动机
小明工作能力很强，但从不愿意参加任何竞赛，安心做一名普通的职员，他的同事认为他是缺乏( )A.成就动机B.社会赞许性动机C.亲和动机D.挫折反应E.心理防御机制
每当有人打阿Q，他没能力还手，总是说“儿子打老子”，这属于( )A.成就动机B.社会赞许性动机C.亲和动机D.挫折反应E.心理防御机制
船员小李长期在海轮上工作，休假回到家中发现自己很难与家人进行沟通，这是因为他缺乏( )A.成就动机B.社会赞许性动机C.亲和动机D.挫折反应E.心理防御机制
美国学者麦克利兰在哪方面研究中有开拓性贡献( )A、亲和动机B、赞许动机C、强化与奖励D、成就动机E、抱负水平
根据现有的研究,人类主要存在以下几种重要的社会动机()。 A.权力动机B.成就动机C.亲合动机D.社会赞许动机
人们为了摆脱孤独而与别人交往体现了哪种动机（）A、赞许动机B、亲和动机C、成就动机
幼儿园中，老师用贴小红花的方式，激励孩子行为，这是利用（）的驱动。A、亲和动机B、社会赞许动机C、社交动机D、权力动机
社会动机可以分为（）A、交往动机B、利他动机C、社会赞许动机D、成就动机E、利益动机
每当有人打阿Q，他没能力还手，总是说“儿子打老子”，这属于（）。A、成就动机B、社会赞许性动机C、亲和动机D、挫折反应E、心理防御机制
船员小李长期在海轮上工作，休假回到家中发现自己很难与家人进行沟通，这是因为他缺乏（）。A、成就动机B、社会赞许性动机C、亲和动机D、挫折反应E、心理防御机制
旅游者从众心理的内部因素源于下列哪几种动机（）。A、亲和与依赖动机B、社会赞许动机C、明哲保身动机D、主动亲近动机E、被动亲近动机
小明工作能力很强，但从不愿意参加任何竞赛，安心做一名普通的职员，他的同事认为他是缺乏（）。A、成就动机B、社会赞许性动机C、亲和动机D、挫折反应E、心理防御机制
单选题船员小李长期在海轮上工作，休假回到家中发现自己很难与家人进行沟通，这是因为他缺乏（ ）。ABCDE
单选题个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要，这是（）。A成就动机B抱负水平C社会赞许性动机D安全需要E亲和动机
多选题在下列选项中，属于社会动机（或心理动机）的有（ ）。A成就动机B权力动机C亲和动机D利他动机
单选题每当有人打阿Q，他没能力还手，总是说"儿子打老子"，这属于（）A成就动机B社会赞许性动机C亲和动机D挫折反应E心理防御机制
单选题个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计，这属于（ ）。A自我实现的需要B抱负水平C自信心D成就动机E社会赞许性动机
单选题个体在社会情景中，对其他人所存有的与之亲近的内在需要，这属于（ ）。A安全需要B成就动机C社会赞许性动机D抱负水平E亲和动机
多选题社会动机可以分为（）A交往动机B利他动机C社会赞许动机D成就动机E利益动机
单选题美国学者麦克利兰在哪方面研究中有开拓性贡献（）。A亲和动机B赞许动机C强化与奖励D成就动机E抱负水平
单选题小明工作能力很强，但从不愿意参加任何竞赛，安心做一名普通的职员，他的同事认为他是缺乏（）。A成就动机B社会赞许性动机C亲和动机D挫折反应E心理防御机制
单选题船员小李长期在海轮上工作，休假回到家中发现自己很难与家人进行沟通，这是因为他缺乏（）A成就动机B社会赞许性动机C亲和动机D挫折反应E心理防御机制
多选题旅游者从众心理的内部因素源于下列哪几种动机（）。A亲和与依赖动机B社会赞许动机C明哲保身动机D主动亲近动机E被动亲近动机
单选题成就动机是一种（）A社会动机B生理动机C社会赞许动机D交往动机
单选题个体从事某种实际工作前，对自己可能达到的成就目标的主观估计，这是（）。A抱负水平B成就动机C自信心D自我实现的需要E社会赞许性动机
多选题社会动机通常指（）A成就动机B权利动机C亲和动机D工作动机