单选题收到（）的简历，注重他的教育背景和专业背景、成绩排位、社会活动等。A所有B应聘高层职位C资深人员D应届毕业生

单选题
收到（）的简历，注重他的教育背景和专业背景、成绩排位、社会活动等。
A

所有

B

应聘高层职位

C

资深人员

D

应届毕业生

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背景调查的内容一般不包括() A、教育和专业培训背景B、职业资格和认证的信息C、工作职位、经验和成就D、家庭背景
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简历里教育背景的表述一般按照由远及近的顺序列出。() 此题为判断题(对，错)。
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简历的基本结构顺序是:()。 A、个人信息—姓名及联络信息—教育背景—实践经历B、姓名及联络信息—教育背景—实践经历—个人信息C、姓名及联络信息—实践经历—教育背景—个人信息D、姓名及联络信息—个人信息—教育背景—实践经历
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收到( )的简历,注重他的教育背景和专业背景、成绩排位、社会活动等。 A.所有B.应聘高层职位C.资深人员D.应届毕业生
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审阅和筛选应聘者简历重点察看的客观内容包括( )。A:自我评价和表述B:个人信息C:教育背景D:工作经历E:个人成绩
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一个人的价值观念取决于他的经历或经验和（）。A、文化背景B、世界观C、伦理观D、教育背景
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功能型简历一般不适用于（）。A、跨专业求职，但求职者具有申请职位所需要的相关技能和素质B、求职者有在著名公司工作的经历C、综合各种实习经历，活动以及教育背景D、应聘技术型职位，对专业技能有特定要求
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创业团队成员的教育经历和专业背景必须要完整且互补。
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在筛选简历时应重点查看的客观内容不包括（）。A、个人信息B、个人爱好C、工作经历D、教育背景
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简历的内容大体可分为主观内容和客观内容两部分。在筛选简历时应重点查看客观内容。其客观内容主要包括（）。A、个人信息B、教育背景C、工作经历D、个人成绩E、应聘者对自己的描述
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大学生应聘找工作，写简历时关键一条是（）A、教育背景B、获奖数目C、实习经历D、求职方向
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实践活动和（）是简历的主要部分或核心 A、教育经历B、社会工作经历C、业务成绩D、专业方向
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求职材料中的个人简历应该包括：个人信息、求职目标、（）、工作经历、奖励情况、英语计算机技能A、 同学同事B、 社会兼职C、 教育背景D、 家庭背景
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以下不属于简历必备要素的是（）。A、个人概况B、教育背景C、工作经历D、兴趣爱好
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在简历的构成要素中，（）要素最好置于前面显著位置。A、个人信息B、求职目标/应聘岗位C、教育背景D、社会实践
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通过询问被试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解其求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是（）。A、行为型B、情景型C、背景型D、智能型
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收到（）的简历，注重他的教育背景和专业背景、成绩排位、社会活动等。A、所有B、应聘高层职位C、资深人员D、应届毕业生
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阅读简历通常要关注考生的（）方面。A、人机关系、家庭背景、工资水平B、创造力、求知动机、教育C、工作经验、家庭背景、改变工作动机D、人际关系技巧、创造力、求职动机和诚信
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团队成员不同背景不同专业出身往往能互补，取得较好的成绩。
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多选题简历的内容大体可分为主观内容和客观内容两部分。在筛选简历时应重点查看客观内容。其客观内容主要包括（）。A个人信息B教育背景C工作经历D个人成绩E应聘者对自己的描述
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单选题求职材料中的个人简历应该包括：个人信息、求职目标、（）、工作经历、奖励情况、英语计算机技能A 同学同事B 社会兼职C 教育背景D 家庭背景
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单选题实践活动和（）是简历的主要部分或核心。A教育经历B社会工作经历C业务成绩D专业方向
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多选题审阅和筛选应聘者简历重点察看的客观内容包括（）。A自我评价和表述B个人信息C教育背景D工作经历E个人成绩
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判断题团队成员不同背景不同专业出身往往能互补，取得较好的成绩。A对B错
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判断题创业团队成员的教育经历和专业背景必须要完整且互补。A对B错
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单选题通过询问被试对象的教育、工作、家庭成长等问题来了解其求职动机、成熟度、专业技术背景等要素的面试题型是（）。A行为型B情景型C背景型D智能型
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单选题阅读简历通常要关注考生的（）方面。A人机关系、家庭背景、工资水平B创造力、求知动机、教育C工作经验、家庭背景、改变工作动机D人际关系技巧、创造力、求职动机和诚信
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