单选题幼小衔接的关键因素是发展自主学习能力和（）。A熟悉新学校的环境B提前学习小学课程C做好充分的物质准备D提高人际交往能力

单选题
幼小衔接的关键因素是发展自主学习能力和（）。
A

熟悉新学校的环境

B

提前学习小学课程

C

做好充分的物质准备

D

提高人际交往能力

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许多幼小衔接的研究结果证明，__________是幼小衔接工作取得成功的保证。
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幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。
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幼小衔接存在许多问题,主要表现在以下方面()。 A、幼儿园教育小学化现象严重B、幼小衔接的片面化和表面化C、幼小衔接的单向性D、家长教育理念落后
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幼小衔接中存在的问题包括()。 A.幼儿园教育小学化现象严重B.幼小衔接的片面化和表面化C.幼小衔接的单向性D.家长教育理念落后
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三岁儿童的教育方法主要有：()A、在游戏中发展儿童的认识能力B、发展儿童的人际交往能力C、培养儿童生活自理能力和良好的习惯D、正确对待儿童的“反抗行为”E、做好幼小衔接
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美国的幼小衔接:学习与()兼顾的衔接。 A习惯B游戏C娱乐D实践
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科学的幼小衔接观要求,树立发展幼儿整体素质、侧重能力的全面衔接观。() 此题为判断题(对，错)。
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借鉴国外幼小衔接工作的经验，提出改替我国幼小衔接工作的措施.
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幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()A.养孩子的学习兴趣B.喜欢上学C.为儿童的终身发展服务D.提高儿童的学习成绩
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幼小衔接的关键点是（）、持续、支持、（），保证儿童在进入小学之后能在生理和心理，知识和（），以及学习习惯等方面得到平稳的过渡。
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幼小衔接中孩子需要做的准备不包括（）。A、心理准备B、学习准备C、人际准备D、物质准备E、能力准备
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幼小衔接的关键因素是发展自主学习能力和（）。A、熟悉新学校的环境B、提前学习小学课程C、做好充分的物质准备D、提高人际交往能力
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在幼小衔接的内容上，要把儿童（）的发展和衔接作为重点。
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在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是思维能力。（）
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下列关于幼小衔接表述正确的是（）。A、幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字B、以游戏为主要的活动形式不利于幼小衔接C、幼小衔接主要是激发幼儿良好的人学动机和学习欲望D、幼小衔接主要是参与各类兴趣班的学习
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大班幼小衔接工作主要是让幼儿学习拼音、算术。
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借鉴国外幼小衔接工作的经验，提出改善我国幼小衔接工作的措施。
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幼小衔接是儿童身心发展的需要，小学教育现状的呼唤和（）
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在幼小衔接的内容上，要把儿童（）的发展和衔接作为重点。A、知识B、身体健康C、创造力D、能力
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单选题幼小衔接中孩子需要做的准备不包括（）。A心理准备B学习准备C人际准备D物质准备E能力准备
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填空题在幼小衔接的内容上，要把儿童（）的发展和衔接作为重点。
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判断题在幼小衔接过程中，应从根本上发展幼儿的智力，特别是思维能力。（）A对B错
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单选题在幼小衔接的内容上，要把儿童（）的发展和衔接作为重点。A知识B身体健康C创造力D能力
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填空题幼小衔接是儿童身心发展的需要，小学教育现状的呼唤和（）
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单选题下列关于幼小衔接表述正确的是（）。A幼小衔接主要是教幼儿学会拼音和认字B以游戏为主要的活动形式不利于幼小衔接C幼小衔接主要是激发幼儿良好的人学动机和学习欲望D幼小衔接主要是参与各类兴趣班的学习
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单选题幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）A养孩子的学习兴趣B喜欢上学C为儿童的终身发展服务D提高儿童的学习成绩
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判断题大班幼小衔接工作主要是让幼儿学习拼音、算术。A对B错
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