问答题美和美的东西有什么差异？

问答题
美和美的东西有什么差异？

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东有东山,西有西山,北有卧虎,南有鸡笼,太原就坐落在这么一个肥沃的盆地里。这段导游词体现了什么?() A.形式美B.音乐美C.视觉美D.精确美
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饮食美是人们在饮食活动中美的创造和审美，是自然美和艺术美的有机结合。()
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形式美与美的形式有什么区别?
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什么是建筑美建筑美的审美过程的规律性?
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美学是研究美的本质、美的起源、鉴赏美、评价美等等又称为什么?() A、科学B、艺术C、对称D、简单
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（）是人类感受美、表现美和创造美的重要形式。
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“美之为美”那么美的本身是什么，苏格拉底答案（）A、美是难的B、美就是美C、艺术品D、漂亮
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人格美是内在美和外在美的统一，即心灵美、行为美、语言美和仪容美的和谐统一。而（）是人格美的核心。A、心灵美B、行为美C、语言美D、仪容美
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家长帮助孩子分辨什么是美，什么事丑，还要能分辨美丑的性质、类型和程度，体现了家庭美育任务中的（）。A、培养孩子感受美的能力B、培养孩子欣赏美的能力C、培养孩子创造美的能力D、培养孩子鉴别美的能力
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学前阶段美的启蒙重在发展（）A、欣赏美、创造美的能力B、表现美、创造美的能力C、表现美的能力和技巧D、发现美、欣赏美的能力
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结合具体事例，试论美和美的东西之间的差异。
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美和美的东西有什么差异？
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“美之为美”那么美的本身是什么，苏格拉底答案？
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观赏运动美的内容，应包括技术美、战术美和作风美。
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美育的任务是什么？(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学)
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从美的种类上来区分，旅游审美的对象主要包括自然美、社会美、艺术美、科学美和技术美等类型。
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什么是美?美的特征和表现形态有哪些?
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问答题“美之为美”那么美的本身是什么，苏格拉底答案？
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判断题从美的种类上来区分，旅游审美的对象主要包括自然美、社会美、艺术美、科学美和技术美等类型。A对B错
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单选题家长帮助孩子分辨什么是美，什么事丑，还要能分辨美丑的性质、类型和程度，体现了家庭美育任务中的（）。A培养孩子感受美的能力B培养孩子欣赏美的能力C培养孩子创造美的能力D培养孩子鉴别美的能力
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问答题结合具体事例，试论美和美的东西之间的差异。
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单选题“美之为美”那么美的本身是什么，苏格拉底答案（）A美是难的B美就是美C艺术品D漂亮
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单选题学前阶段美的启蒙重在发展（）A欣赏美、创造美的能力B表现美、创造美的能力C表现美的能力和技巧D发现美、欣赏美的能力
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判断题美育的任务是什么？(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。(教育学)A对B错
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问答题什么是社会美？社会美的特征是什么？
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单选题人格美是内在美和外在美的统一，即心灵美、行为美、语言美和仪容美的和谐统一。而（）是人格美的核心。A心灵美B行为美C语言美D仪容美
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单选题自然美、艺术美、社会美、内容美、形式美属于（）。A美的特征B美的根源C美的形态D美的范畴
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