职业教育课程体系设计,坚持以情感本位为基础,以提高职业能力为核心,着重培养学生的职业能力() 此题为判断题(对，错)。
国外有人把合格理财师综合素质要求或标准概括为5个方面，用5Cs代表，其内容主要包括（ ）。A.坚持以客户为中心B.沟通交流能力C.协调能力D.专业能力E.高尚的职业操守
人们在从事某一特定职业、某种专门活动中表现出来的必须具备的能力称为（）A、一般职业能力B、特殊职业能力C、综合职业能力D、优势职业能力
职业核心能力是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的（），它适用于各种职业，能适应岗位不断变换，是伴随人终身的可持续发展能力。A、基本能力B、核心能力C、持续发展能力D、专业能力
职业综合能力（或职业核心能力）概括为（）。A、跨行业能力B、方法能力C、社会能力D、自我人格完善能力
经营型或管理型职业能力以（）为核心。A、决策能力B、操作能力C、人际关系协调能力D、创造性能力
社交型职业能力以（）能力为核心。A、操作B、人际关系协调C、想象D、决策
我们可以把职业能力分为三种：（）。A、一般职业能力B、素质能力C、专业能力D、综合能力
职业能力中的核心能力是指（）A、专业能力B、创业能力C、方法能力D、社会能力
（）能力是职业人才核心能力构架中一种重要的社会性核心能力。
职业综合能力也称为___。A、职业核心能力B、劳动能力C、专业能力D、实践能力
由于职业能力是多种能力的总和，因此我们可以把职业能力分为一般职业能力，专业能力和职业综合能力（也称职业核心能力）。
（）是人们从事某种职业的多种能力的综合。A、工人B、职业能力C、脑力劳动D、专业能力
职业能力分为（）。A、专业能力B、一般职业能力C、职业综合能力D、实践能力
职业核心能力指的是（）。A、专业能力B、方法能力C、社会能力D、动手能力
职业教育课程体系设计，坚持以（）为基础，以提高职业能力为核心，着重培养学生的职业能力。A、理论本位B、情感本位C、能力本位D、思维本位
职业综合能力主要包括四个方面：（）。A、跨职业的专业能力B、方法能力C、社会能力D、个人能力
判断题由于职业能力是多种能力的总和，因此我们可以把职业能力分为一般职业能力，专业能力和职业综合能力（也称职业核心能力）。A对B错
多选题职业能力分为（）。A专业能力B一般职业能力C职业综合能力D实践能力
单选题职业综合能力也称为（）。A职业核心能力B劳动能力C专业能力D实践能力
单选题（）是一种测量人们综合职业能力倾向性的测验。A一般职业能力倾向性测验B职业能力测验C一般职业能力测验D职业能力倾向性测验
多选题我们可以把职业能力分为三种：（）。A一般职业能力B素质能力C专业能力D综合能力
单选题职业核心能力是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的（），它适用于各种职业，能适应岗位不断变换，是伴随人终身的可持续发展能力。A基本能力B核心能力C持续发展能力D专业能力
单选题人们在从事某一特定职业、某种专门活动中表现出来的必须具备的能力称为（）A一般职业能力B特殊职业能力C综合职业能力D优势职业能力
单选题职业教育课程体系设计，坚持以（）为基础，以提高职业能力为核心，着重培养学生的职业能力。A理论本位B情感本位C能力本位D思维本位
单选题经营型或管理型职业能力以（）为核心。A决策能力B操作能力C人际关系协调能力D创造性能力