填空题当代个别化教学组织的范例:()(20世纪60年代末确立起来的个别化教学体系)

填空题
当代个别化教学组织的范例:()(20世纪60年代末确立起来的个别化教学体系)

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相关考题:

( )是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓。A.领域教学B.认知活动C.一日教学活动D.综合教学

教育技术的发展历程可以总结为三条主线。分别是()、个别化教学和教学系统设计。 A.程序教学B.视听教学C.直观教学D.范例教学

什么是个别化教学?个别化教学包括几个环节?

个别化教学就是个别教学。

个别化教学的特点是()。A.个别化教学在幼儿教学中很难实施B.个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了C.个别教学带有很强的普遍性D.是一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性

程序教学是一种个别化的自动教学方式一种个别化的自动教学方式——程序教学应运而生。() 此题为判断题(对,错)。

当代教学组织形式的发展趋势是( )A.多元化B.综合化C.个别化D.组织化

个别化教学组织的若干误区:“()”;“()”;“()”。

简述凯勒个别化教学体系的五个特征。

( )是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓。A、领域教学B、认知活动C、一日教学活动D、综合教学

下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述( )。A、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的B、只有精心设计好每日不同类型的教学活动,才能有效地实施个别化教学计划C、一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓D、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的

下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述( )。A、一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓B、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的C、一日教学活动对婴儿来说主要是游戏D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的

个别化教学

凯勒个别化教学体系的五个特征

个别化教学组织的若干误区:“()”;“降低学力水准”;“()”。

当代个别化教学组织的范例:()(20世纪60年代末确立起来的个别化教学体系)

当代国内外教学组织形式改革的总趋势是:以班级教学制为基本形式,向()发展,同时也积极探索班级教学、小组教学和个别教学最佳的优化组合。A、单一化、综合化和个别化B、多样化、统一化和个别化C、多样化、综合化和个别化D、多样化、综合化和整合化

个别教学也叫做个别化教学

个别化教学的主要方式有()。A、程序教学B、探究教学C、掌握学习D、个别辅导E、合作教学

教学组织发展的特点是()A、教学组织形式的确定化B、教学组织形式多样化、综合化C、教学组织形式的个别化D、更加重视课外、校外活动

单选题下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述( )。A一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓B个别化教学计划是通过个别化教学来实现的C一日教学活动对婴儿来说主要是游戏D个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的

问答题简述凯勒个别化教学体系的五个特征。

判断题个别化教学就是个别教学。A对B错

问答题凯勒个别化教学体系的五个特征

多选题教学组织发展的特点是( )A教学组织形式的确定化B教学组织形式多样化、综合化C教学组织形式的个别化D更加重视课外、校外活动

单选题( )是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓。A领域教学B认知活动C一日教学活动D综合教学

单选题下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述( )。A个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的B只有精心设计好每日不同类型的教学活动,才能有效地实施个别化教学计划C一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓D个别化教学计划是通过个别化教学来实现的