填空题高中阶段教育是学生()、()的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。

填空题
高中阶段教育是学生()、()的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。

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创新精神和创新人才的培养是____________经济对教育提出的新使命。现代的发展为教育培养创新精神和创新人才提供了条件。

随着中等教育的日趋普及,学生的职业分化推迟到高中阶段。高中的结构变得多样化了,它要担负()和为社会培养劳动力的双重任务。 A、培养高等教育培养接班人B、培养高校人才C、为社会培养人才D、培养未来的高校生

素质教育的总目标是( )A、全面提高国民素质 B、促进心理成熟化 C、培养学生自我学习的习惯 D、培养学生的科学精神和态度

义务教育阶段音乐课的任务是(??)。A.培养专业音乐人才B.使每个学生的音乐潜能开发并从中受益C.培养学生个性和创新才能D.使音乐技能提高

素质教育以提高国民素质为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点。

协同创新的意义在于()。A、提高企业创新能力B、提高高等教育质量C、保持我国经济的持久繁荣、科技的进步D、人才的高端培养

高中阶段教育注重培养学生()、()和()的能力,克服应试教育倾向。

创新教育思想的现实意义是()。A、深化对教育的创新职能的认识B、创造各种教育环境,引导培养学生的创新性学习C、深化教育教学改革,突出创新素质的培养和教育D、贯彻创新教育原则,探索提高学生创新素质的途径和方法

一国教育体系的根本目标是()。A、提高国民素质B、提高升学率C、传递文化D、培养人才

实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针,以提高国民素质和民族创新能力为宗旨,着重培养学生的()。A、创新精神和实践能力B、良好习惯和自主意识C、良好个性和品德D、学习能力和生活能力

深化教育体制改革,核心是(),目的是提高人才培养水平。A、改革人才培养体制B、创新人才培养模式C、更新教育观念D、改革教育质量评价和人才评价制度

在教育扶贫方面,普及高中阶段教育,首先需要对建档立卡的家庭经济困难的学生实施()政策。A、科教兴国B、普通高中免除学杂费C、人才培养

全国第三次教育工作会议提出我国教育发展的目标是()。A、以提高国民素质为根本宗旨B、实施素质教育C、以培养学生创新精神和实践能力为重点D、以上都是

“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面,还是在提高创新能力和提供知识,技术创新成果方面,教育都具有独特的重要意义。”谈谈你对于这句话的认识。

高中阶段教育是学生()、()的关键时期,对提高国民素质和培养创新人才具有特殊意义。

素质教育强调“选择适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育()。A、以提高国民素质为根本宗旨B、是面向全体学生的教育C、是促进学生个性发展的教育D、以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育

素质教育是以提高国民素质为宗旨,以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。

填空题高中阶段教育注重培养学生()、()和()的能力,克服应试教育倾向。

单选题深化教育体制改革,核心是(),目的是提高人才培养水平。A改革人才培养体制B创新人才培养模式C更新教育观念D改革教育质量评价和人才评价制度

单选题全国第三次教育工作会议提出我国教育发展的目标是()。A以提高国民素质为根本宗旨B实施素质教育C以培养学生创新精神和实践能力为重点D以上都是

判断题素质教育是以提高国民素质为宗旨,以培养学生的实践能力和创新精神为侧重点的教育。A对B错

问答题“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面,还是在提高创新能力和提供知识,技术创新成果方面,教育都具有独特的重要意义。”谈谈你对于这句话的认识。

单选题在教育扶贫方面,普及高中阶段教育,首先需要对建档立卡的家庭经济困难的学生实施()政策。A科教兴国B普通高中免除学杂费C人才培养

单选题素质教育强调“选择适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”。这说明素质教育()。A以提高国民素质为根本宗旨B是面向全体学生的教育C是促进学生个性发展的教育D以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育

多选题创新教育思想的现实意义是()。A深化对教育的创新职能的认识B创造各种教育环境,引导培养学生的创新性学习C深化教育教学改革,突出创新素质的培养和教育D贯彻创新教育原则,探索提高学生创新素质的途径和方法

单选题实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针,以提高国民素质和民族创新能力为宗旨,着重培养学生的()。A创新精神和实践能力B良好习惯和自主意识C良好个性和品德D学习能力和生活能力

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