素质教育以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。
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（）是教师对教育教学工作带有理智性的价值评价的情感体验，它是构成教师价值观的基础，是构成优秀教师个性的重要因索，也是教师专业情意发展成熟的标志。A、教师专业理想B、教师专业情操C、教师专业性向D、教师专业自我
素质教育以提高国民素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。