素质教育倡导建立__________的师生关系，确立教师的实践主体地位和学生的发展地位。
现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的( )A.教师主体、学生客体性B.交互主体性C.学生主体性D.教师主体性
新型师生关系包括哪三方面（）A、合作的师生关系B、和谐的师生关系C、互动的师生关系D、师生的教学关系E、以学生为主体的关系
论述师生主体间性建构的哲学基础和实践策略，并谈谈自己对师生关系的看法。
建立新型的民主的师生关系是培养学生主体意识的必要条件（）
建立合理的（）是体现主体教育思想的关键所在。 A、管理制度B、师生关系C、课程模式D、人际关系
在师生关系问题上，杜威的主张是（）A、教师中心论B、儿童中心论C、双主体论D、教为主导，学为主体
教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）A、教师主体学生客体的关系B、学生主体教师客体的关系C、教师主导学生主体的关系D、教师与学生是交互主体的关系
新课程改革提倡构建新型师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。
新的课程标准要求，教师要成为课堂教育的（）、（），突出学生的主体地位，与学生建立平等、和谐的师生关系。
关于“师生关系的适度”，下列说法合理的是（）。 ①师生关系是业缘关系 ②类血缘性的师生关系 ③师生之间既有脉脉温情，又有森严等级 ④适度的师生关系是平等关系A、①②③④B、①②③C、②③④D、①④
（）是建立互为主体师生关系的核心。A、幼儿主体B、教师主导C、教师与幼儿的平等关系D、热爱幼儿以及教育幼儿的责任感
师生关系的主体是（）。A、心理关系B、社会关系C、教育关系D、情感关系
现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的（）。A、教师主体学生客体性B、交互主体性C、学生主体性D、教师主体性
关于师生关系的教育意义，如下正确的阐述是（）。A、师生关系影响学生的可塑性B、师生关系影响信息的传递C、师生关系影响学生的心理D、师生关系影响学生的学习
单选题（2014黑龙江大庆）教师和学生在人格上是()。A师生关系B领导与被领导关系C民主平等的关系D主体与主导的关系
问答题论述师生主体间性建构的哲学基础和实践策略，并谈谈自己对师生关系的看法。
单选题现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的（）。A教师主体学生客体性B交互主体性C学生主体性D教师主体性
判断题建立新型的民主的师生关系是培养学生主体意识的必要条件。A对B错
判断题新课程改革提倡构建新型师生关系，并认为在教学过程中，教师是主导，学生是主体，教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。A对B错
单选题在师生关系问题上，杜威的主张是（）A教师中心论B儿童中心论C双主体论D教为主导，学为主体
单选题教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”，这一命题中对师生关系的理解是（）A教师主体学生客体的关系B学生主体教师客体的关系C教师主导学生主体的关系D教师与学生是交互主体的关系
多选题新型师生关系包括哪三方面（）A合作的师生关系B和谐的师生关系C互动的师生关系D师生的教学关系E以学生为主体的关系
单选题（）是建立互为主体师生关系的核心。A幼儿主体B教师主导C教师与幼儿的平等关系D热爱幼儿以及教育幼儿的责任感
单选题建立合理的（）是体现主体教育思想的关键所在。A管理制度B师生关系C课程模式D人际关系
填空题新的课程标准要求，教师要成为课堂教育的（）、（），突出学生的主体地位，与学生建立平等、和谐的师生关系。