单选题传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（）A“以教师为中心”的专制型师生关系B“以儿童为中心”的放任型师生关系C民主合作式的师生关系D教学相长的师生关系

单选题
传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（）
A

“以教师为中心”的专制型师生关系

B

“以儿童为中心”的放任型师生关系

C

民主合作式的师生关系

D

教学相长的师生关系

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教师就是教师，学生就是学生，因此，师生关系应该强调“师道尊严”。
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“师道尊严”的师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。
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“师道尊严”是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。（ ）
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“师道尊严”的师生关系在今天的新课程中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种人格上交往对话的平等关系。（ ）
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“师道尊严”是以（ ）为中心的传统型师生关系，自19世纪以后逐渐出现了以（ ）为中心的师生关系模式。
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“师道尊严”的师生关系在今天的新课程中受到了责难，新课改认为师生之间的关 系是一种人格上交往对话的平等关系。 （ ）
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“教然后知困”“能者为师”“弟子不必不如师”等说明了我国师生关系的哪一特点?（ ）A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.师道尊严
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不属于新型师生关系的特点的是（）。A、尊师爱生B、民主平等C、教学相长D、师道尊严
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传统主要是（）的文化，一种民族文化的精神内核。
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“新学校”师生关系是（）。A、儿童自由B、师生平等C、教师中心D、师道尊严
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传统，主要是一种（）精神，一种民族文化的精神内核。
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传统主要是一种传统精神，一种（）文化的精神内核。
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以下哪种关于师生关系的特点的表述是不正确的?A、师生关系是一种多重角色的人际关系B、师生关系是一种有主导面的多重角色的人际关系C、师生关系是一种双向性的人际关系D、师生关系是一种互动性的人际关系
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“师严而道尊”是以（）为中心的传统型师生关系。A、学生B、教师C、学生与教师D、学校
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师生关系在人格上是（）。A、授受关系B、相互促进的关系C、民主平等的关系D、师道尊严的关系
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传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（）A、“以教师为中心”的专制型师生关系B、“以儿童为中心”的放任型师生关系C、民主合作式的师生关系D、教学相长的师生关系
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“师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系，自18世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式。
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师生关系是教育活动过程中最基本、最重要的关系。在人格上师生关系是（）。A、师道尊严关系B、授受关系C、相互促进关系D、民主平等关系
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判断题“师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系，自18世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式。A对B错
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单选题以下哪种关于师生关系的特点的表述是不正确的?A师生关系是一种多重角色的人际关系B师生关系是一种有主导面的多重角色的人际关系C师生关系是一种双向性的人际关系D师生关系是一种互动性的人际关系
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单选题“师严而道尊”是以（）为中心的传统型师生关系。A学生B教师C学生与教师D学校
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单选题师生关系是教育活动过程中最基本、最重要的关系。在人格上师生关系是（）。A师道尊严关系B授受关系C相互促进关系D民主平等关系
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填空题“师道尊严”是以____为中心的传统型师生关系。自19世纪以后出现以____为中心的师生关系模式。
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单选题师生关系在人格上是（）关系。A授受B相互促进C民主平等D师道尊严
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填空题传统，主要是一种（）精神，一种民族文化的精神内核。
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填空题传统主要是一种传统精神，一种（）文化的精神内核。
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单选题下列师生关系中，()不是良好师生关系的特征。A民主平等B师道尊严C心理相容D教学相长
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