舒茨以人际需要为主线所提出的理论是( )A、人际交往的三维理论B、人际交往的需求理论C、人际交往的关系理论D、人际交往的价值理论E、人际交往的动机理论
提出“自我中心困境”理论的现代认识论学派是( )。 A. 常识实在论B. 新实在论C. 现代观念论D. 批判实在论
维纳提出了学习动机的( )A、强化论B、自我效能感理论C、成就动机论D、归因理论
在众多的动机理论中，由马斯洛提出的是：A、需要层次论B、认知失调论C、自我效能理论D、成就动机理论
罗杰斯提出的学习动机理论是（ ）A.需要层次论B.强化理论C.自我效能感理论D.自由学习理论
韦纳提出了学习动机的（ ）A.强化论B.自我效能感理论C.成就动机论D.归因论
人际交往主要理论之一的自我呈现论是（）提出的。A舒茨B戈夫曼C霍曼斯D克朗斯托
人际交往的主要理论中，美国心理学家舒茨提出了（）A自我呈现论B社会交换理论C人际需要三维理论D认知失调理论
下列理论属于人际交往理论的是（）A自我呈现论B期望理论C归因理论D公平理论
人际交往的理论包括（）、自我成长理论、社会交换理论、公平论和得失论等。
提出“自我中心困境”理论的现代认识论学派是（）A、新实在论B、现代观念论C、批判实在论D、常识实在论
拟剧性互动论注重分析个体间（）的互动和际遇，主要包括：自我的呈现、互动的策略、印象管理的艺术、人际交往仪式的意义以及对于互动情境的界定和区分等。
“情欲引力论”是自下而上动力开发的理论之一，该理论的提出者是（）A、傅立叶B、哈伯德C、恩格斯D、圣西门
罗杰斯提出的学习动机理论是（）。A、需要层次论B、强化理论C、自我效能感理论D、自由学习理论
人性假设理论中的自我实现人假设是马斯洛在（）中最早提出的。A、《国富论》B、“霍桑试验”C、“需要层次论”D、“X理论”
填空题人际交往的理论包括（）、自我成长理论、社会交换理论、公平论和得失论等。
单选题罗杰斯提出的学习动机理论是（）。A需要层次论B强化理论C自我效能感理论D自由学习理论
填空题拟剧性互动论注重分析个体间（）的互动和际遇，主要包括：自我的呈现、互动的策略、印象管理的艺术、人际交往仪式的意义以及对于互动情境的界定和区分等。
单选题人性假设理论中的自我实现人假设是马斯洛在（）中最早提出的。A《国富论》B“霍桑试验”C“需要层次论”D“X理论”
单选题舒茨以人际需要为主线所提出的理论是（）。A人际交往的三维理论B人际交往的需求理论C人际交往的关系理论D人际交往的价值理论E人际交往的动机理论
单选题“情欲引力论”是自下而上动力开发的理论之一，该理论的提出者是（）A傅立叶B哈伯德C恩格斯D圣西门
单选题提出“自我中心困境”理论的现代认识论学派是（）A新实在论B现代观念论C批判实在论D常识实在论
单选题人际交往的主要理论中，美国心理学家舒茨提出了（）A自我呈现论B社会交换理论C人际需要三维理论D认知失调理论
单选题下列理论属于人际交往理论的是（）A自我呈现论B期望理论C归因理论D公平理论
单选题舒茨以人际需要为主线所提出下列哪项理论？（ ）A人际交往的价值理论B人际交往的三维理论C人际交往的关系理论D人际交往的需求理论E人际交往的动机理论