单选题班主任进行心理辅导的目标是提高全体学生的心理素质,促进学生()的健全发展。A集体B个人C人格D德智体美

单选题
班主任进行心理辅导的目标是提高全体学生的心理素质,促进学生()的健全发展。
A

集体

B

个人

C

人格

D

德智体美


参考解析

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学校心理辅导的最终培育目标是促进学生身心人格的健全发展,也即发展的,培育的心理辅导的根本追求目标。() 此题为判断题(对,错)。

中小学心理健康教育的……是( )。A.提高全体学生的心理素质:培养勤奋好学的思维品质:充分发掘天才少年B.提高问题学生的心理素质;培养勤奋好学的思维品质:提升学生抗挫能力C.提高全体学生的心理素质:培养乐观、健康向上的心理素质:充分开发学生潜能D.提高全体学生的心理素质;培养乐观、健康向上的心理素质;培育创新性人才

小学心理健康教育的总目标是( )A、提高学生的心理素质 B、矫正学生的问题行为C、发展学生的能力 D、提高学生的成绩

小学心理健康教育的总目标是( )。A、发展学生能力B、提高学习成绩C、矫正学生问题行为D、提高学生心理素质

下列关于小学生心理辅导的说法,错误的是( )。A.心理辅导的基本目标是学会调适B.预防功能是初级功能,发展功能则是高级功能C.教育活动只需立足于心理健康的一般问题即可D.心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的

通过提高全体学生学习、生活、人际交往和社会适应性等方面的心理素质,充分开发他们的潜能,促进他们的心理健康,这是学校心理辅导的防治性目标。A对B错

学校心理辅导的直接目标是提高全体学生的心理素质,最终目标是促进学生()A心理抗病能力B身心健康发展C人格健全发展D社会适应能力

学校心理辅导的最终目标是提高全体学生的心理素质。A对B错

学校心理辅导的最终目的是促进全体学生人格健全发展,直接目的是提高全体学生的()A社会适应能力B身心健康发展C心理素质D心理抗病能力

发展性咨询的目标主要在于帮助学生提高心理素质,健全人格,增强学生承受挫折、适应环境的能力。

通过提高全体学生学习、生活、人际交往和社会适应性等方面的心理素质,充分开发他们的潜能,促进他们的心理健康,这是学校心理辅导的防治性目标。

学校心理辅导的最终目标是提高全体学生的心理素质。

心理健康教育的总目标包括()A、提高全体学生的心理素质B、充分开发学生的潜能C、培养学生乐观、向上的心理品质D、促进学生人格的健全发展

心理健康教育的基本目标是()A、优化心理素质,促进全面发展B、开发学生的潜能,促进学生的自我发展C、防治心理疾病,增进心理健康D、以上皆是

下列关于小学生心理辅导,说法错误的是()。A、心理辅导的基本目标是学会调适B、预防功能是初级功能,发展功能则是高级功能C、教育活动只须立足于心理健康的一般问题即可D、心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的

中小学心理健康教育的目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生()的健全发展。A、人格B、精神C、品德

班主任进行心理辅导的目标是提高全体学生的心理素质,促进学生()的健全发展。A、集体B、个人C、人格D、德智体美

多选题心理健康教育的总目标包括()A提高全体学生的心理素质B充分开发学生的潜能C培养学生乐观、向上的心理品质D促进学生人格的健全发展

填空题心理健康教育的总目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生____的心理品质,促进学生人格的健全发展。

判断题学校心理辅导的最终目标是提高全体学生的心理素质。A对B错

判断题通过提高全体学生学习、生活、人际交往和社会适应性等方面的心理素质,充分开发他们的潜能,促进他们的心理健康,这是学校心理辅导的防治性目标。A对B错

判断题发展性咨询的目标主要在于帮助学生提高心理素质,健全人格,增强学生承受挫折、适应环境的能力。A对B错

单选题学校心理辅导的直接目标是提高全体学生的心理素质,最终目标是促进学生()A心理抗病能力B身心健康发展C人格健全发展D社会适应能力

单选题中小学心理健康教育的目标是:提高全体学生的心理素质,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生()的健全发展。A人格B精神C品德

单选题学校心理辅导的最终目的是促进全体学生人格健全发展,直接目的是提高全体学生的()A社会适应能力B身心健康发展C心理素质D心理抗病能力

单选题下列关于小学生心理辅导,说法错误的是( )。A心理辅导的基本目标是学会调适B预防功能是初级功能,发展功能则是高级功能C教育活动只需立足于心理健康的一般问题即可D心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的

单选题素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,以( )为根本目的的教育。A全面提高全体学生的心理发展B全面促进全体学生身体健康成长C全面提高全体学生的基本素质D全面提高全体学生的思想道德水平