请描述教学原则的定义，并说明我国中学教学原则的内容有哪些?
请描述教学原则的定义，并说明我国中学教学原则的内容。
________提出的“做中学”教学原则和陶知行的“知行统一”原则，都反映了实践活动在教育教学中的作用。以实际训练为主的方法主要包括练习法、实验法和实习法。
奥苏伯尔根据有意义学习的过程，提出了渐进()条教学原则。A、并列结合学习B、逐渐分化C、总括学习D、综合贯通
杜威提出了()的教学原则。A.“从实践中学”B.“从做中学”C.“从理论中学”D.“从书中学
中学教学原则提出的依据有（ ）A.教育规律B.教学实践的经验C.教育专家的研究兴趣D.教育教学目的E.现代科学理论
何谓数学教学原则 中学数学教学原则有哪些 确定中学数学教学原则的依据是什么
中学教学原则提出的依据有（）A、教育规律B、教学实践的经验C、教育专家的研究兴趣D、教育教学目的E、现代科学理论
在教学理论上，杜威提出了“从做中学”，也就是“从（）中学”、“从经验中学”。
我国中学常用的音乐教学原则，是在苏联（）教育学的音乐教学原则基础上发展起来。A、凯洛夫B、柯达依C、奥尔夫D、达尔克洛兹
多选题中学教学原则提出的依据有（）A教育规律B教学实践的经验C教育专家的研究兴趣D教育教学目的E现代科学理论
单选题“在做中学”的教学原则是（ ）提出来的。A杜威B福禄贝尔C蒙台梭利D皮亚杰
填空题在教学理论上，杜威提出了“从（）中学”，也就是“从经验中学”，“从活动中学”。
单选题“从做中学”的教学原则是（ ）提出来的。A杜威B福禄贝尔C蒙台梭利D皮亚杰
单选题我国中学常用的音乐教学原则，是在苏联（）教育学的音乐教学原则基础上发展起来。A凯洛夫B柯达依C奥尔夫D达尔克洛兹