单选题()是传统的“师道尊严”的体现A学生中心论B教师中心论C“主体—主导”论D“主体间性”论

单选题
()是传统的“师道尊严”的体现
A

学生中心论

B

教师中心论

C

“主体—主导”论

D

“主体间性”论


参考解析

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乡村风格体现的是一个地区传统文化的()

()主张“师道尊严”。 A.孟子。B.孔子。C.荀子。

友好和平交往是中华民族的优良传统。下列人物活动能体现这一优良传统的是() 友好和平交往是中华民族的优良传统。下列人物活动能体现这一优良传统的是()A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

“师道尊严”是以( )为中心的传统型师生关系,自19世纪以后逐渐出现了以( )为中心的师生关系模式。

突发事件的善后教育切忌师道尊严,高高在上。A对B错

古代印度师道尊严主要体现在以下哪几个地方?()A、口耳相传的文化传统B、渊博的学识C、高尚的师风师德D、教师的高贵身份

不属于新型师生关系的特点的是()。A、尊师爱生B、民主平等C、教学相长D、师道尊严

中国历史上有“尊师重道”和维护“师道尊严”的传统。

()主张“师道尊严”。A、孟子B、孔子C、荀子

汉代的吏治体现了儒法两种传统,儒家的传统是循吏。

中国传统养生理念是怎样体现的?

()是传统的“师道尊严”的体现A、学生中心论B、教师中心论C、“主体—主导”论D、“主体间性”论

“新学校”师生关系是()。A、儿童自由B、师生平等C、教师中心D、师道尊严

突发事件的善后教育切忌师道尊严,高高在上。

简述文物是如何体现中国传统文化的(以故宫为例)

“师道尊严”在今天仍然有其合理成份。

师生关系在人格上是()。A、授受关系B、相互促进的关系C、民主平等的关系D、师道尊严的关系

“师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系,自18世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式。

胎教体现了中国传统“()”的思想传统。体现了教育要早,教育贵豫的原则。

最能体现我国传统建筑风格的宫廷建筑是()。

判断题“师道尊严”是以教师为中心的传统型师生关系,自18世纪以后出现以儿童中心的师生关系模式。A对B错

填空题胎教体现了中国传统“()”的思想传统。体现了教育要早,教育贵豫的原则。

多选题古代印度师道尊严主要体现在以下哪几个地方?()A口耳相传的文化传统B渊博的学识C高尚的师风师德D教师的高贵身份

判断题汉代的吏治体现了儒法两种传统,儒家的传统是循吏。A对B错

填空题“师道尊严”是以____为中心的传统型师生关系。自19世纪以后出现以____为中心的师生关系模式。

多选题中国传统教育的“教师中心”论,主要体现在()。A提倡师道尊严,以强化社会的伦理秩序,把师与道完全等同起来B要求教师要以身作则,在教育过程中通过处理师生关系来完整地体现社会的要求,成为教育过程的主宰C教师既是教育目标的具体体现,又是达到这一目标的根本和唯一的依靠D教师是教育过程中一切伦理关系的直接源泉

问答题中国传统养生理念是怎样体现的?