孔子主张“有教无类”体现了（ ）的思想。A.教育手段B.教育管理C.教育平等D.教育效率
《大同书》体现的教育意义是（ ）A.中国传统大同思想B.近代空想主义C.对普及教育的美好生活的追求D.对美好生活的向往
在教育目的的问题上，法国教育家卢梭主张体现了教育目的的（）A社会效益论思想B教育无目的论思想C社会本位论思想D个人本位论思想
“民为贵，社稷次之，君为轻。”体现了孟子的（）A、教育思想B、学术思想C、等级观念D、民本思想
教育能传播思想、形成舆论，这体现了教育的（）。A、经济功能B、育人功能C、政治功能D、文化功能
《袁氏世范》仅仅体现了袁采的家庭教育思想，并未体现其社会教育思想。
“民为贵，社稷次之，君为轻”体现了孟子的（）A、教育思想B、学术思想C、等级思想D、民本思想
黄宗羲政治观的闪光点主要体现在能够把中国传统政治文化理念付诸实践，构筑了传统民本政治通往近现代民主政治的桥梁。这是因为黄宗羲的思想（）A、受欧洲启蒙思想的影响B、否定了传统儒家思想C、成为中国近代民主思想的来源之一D、体现了新兴资产阶级的愿望
企业安全教育真正体现了“以人为本”的安全管理思想。
新时期改革文学的渐进特征体现了中国传统文化的（）。
洛克认为，教育的形式：家庭教育，不赞成学校教育。洛克这一思想，奠定了欧洲双轨学制的基础。体现洛克绅士教育思想代表作（）.
在教育目的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了（）A、社会本位论思想B、个人本位论思想C、教育无目的论思想D、社会效率论思想
教育目的体现了人们的（ ）A、教育理想B、教育观念C、教育理论D、教育思想
填空题胎教体现了中国传统“（）”的思想传统。体现了教育要早，教育贵豫的原则。
单选题教育目的体现了人们的（ ）A教育理想B教育观念C教育理论D教育思想
判断题《袁氏世范》仅仅体现了袁采的家庭教育思想，并未体现其社会教育思想。A对B错
单选题“民为贵，社稷次之，君为轻”体现了孟子的（）A教育思想B学术思想C等级思想D民本思想
单选题“民为贵，社稷次之，君为轻。”体现了孟子的（）A教育思想B学术思想C等级观念D民本思想
判断题凯洛夫的《教育学》一书集中体现了他的教育思想。A对B错
填空题洛克认为，教育的形式：家庭教育，不赞成学校教育。洛克这一思想，奠定了欧洲双轨学制的基础。体现洛克绅士教育思想代表作（）.