判断题方法能力不包括思维、分析、判断、决策、获取信息、继续学习、开拓创新、独立制订计划等能力。A对B错
判断题
方法能力不包括思维、分析、判断、决策、获取信息、继续学习、开拓创新、独立制订计划等能力。
A
对
B
错
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智能具有感知、记忆、自适应等特点，能够存储感知到的外部信息及由思维产生的知识，同时能够利用己有的知识对信息进行分析、计算、比较、判断、联想和决策属于智能的()能力。A.感知B.记忆和思维C.学习和自适应D.行为决策
智力水平包括四种能力,这四种能力是() A.独立能力、判断能力、应变能力、敏感能力B.分析能力、判断能力、决策能力、沟通能力C.学习能力、工作能力、分析能力、应变能力D.活动能力、组织能力、领导能力、决策能力
创新能力包括()。 A、创新思考能力、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等B、创新技巧能力、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等C、创新意识、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等D、创新创业能力、创新思维能力、创新学习能力、创新实践能力等
管理信息系统与日常例行的数据处理的一个重要区别是管理信息系统具有______。A．辅助计划的能力、生成报表、辅助决策的能力B．辅助分析的能力、生成报表、辅助决策的能力C．辅助分析的能力、辅助计划的能力、辅助决策的能力D．辅助分析的能力、辅助计划的能力、生成报表
管理信息系统与日常例行的数据处理的一个重要区别是管理信息系统具有( )。A．辅助计划的能力、生成报表和辅助决策的能力B．辅助分析的能力、生成报表的能力和辅助决策的能力C．辅助分析的能力、辅助计划的能力和辅助决策的能力D．辅助分析的能力、辅助计划的能力和生成报表的能力
智能具有感知、记忆、自适应等特点，能够存储感知到的外部信息及由思维产生的知识，同时能够利用已有的知识对信息进行分析、计算、比较、判断、联想和决策属于智能的（ ）能力。A：感知B：记忆和思维C：学习和自适应D：行为决策
职业方法能力包括（）。A、自我学习，不断提升的能力B、信息收集和筛选能力C、掌握制定工作计划、独立决策和实施的能力D、具有准确的自我评价能力和接受他人评价的承受力，并能够从成败经历中有效地吸收经验教训
为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了（）等教学方法。A、记忆法、思维法和研究性学习方法B、观察法、思维法和探险性学习方法C、复习法、检测法和研究性学习方法
单选题为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析、思考、探究问题的能力和独立学习的能力、苏霍姆林斯基创造了（）等教学方法。A记忆法、思维法和研究性学习方法B观察法、思维法和探险性学习方法C复习法、检测法和研究性学习方法
多选题职业方法能力包括（）。A自我学习，不断提升的能力B信息收集和筛选能力C掌握制定工作计划、独立决策和实施的能力D具有准确的自我评价能力和接受他人评价的承受力，并能够从成败经历中有效地吸收经验教训
单选题独立工作，独立做出判断，独立制订工作计划是智力水平中的（）A独立能力B判断能力C应变能力D敏感能力