单选题（）比较适合于从事科研教学工作的人员。A目标管理法B绩效管理法C直接指标法D成绩记录法

单选题
（）比较适合于从事科研教学工作的人员。
A

目标管理法

B

绩效管理法

C

直接指标法

D

成绩记录法

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比较适合对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是（ ）。A．目标管理法B．绩效标准法C．直接指标法D．成绩记录法
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()是国家对专门从事教育教学工作人员的最基本要求,规定了从事教师工作必须具备的条件。
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依法取得医师资格，但不从事医师职业而从事教学、科研的人员（ ）
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中级科研人员能够除了自己从事创造性的工作之外，还应该具有指导别人进行科研的能力。()
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在各种考评方法中，( )比较适合于考评从事科研教学工作的人．A．目标管理法B．绩效标准法C．直接指标法D．成绩记录法
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在各种考评方法中，下列哪一项比较适合用于考评从事科研教学工作的人？（ ）A.目标管理法B.绩效标准法C.成绩记录法D.直接指标法
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比较适合对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是( )。A:目标管理法B:绩效标准法C:直接指标法D:成绩记录法
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关于成绩记录法的描述，正确的有（ ）。A.成绩记录法比较适合于从事科研、教学工作的人B.适合大学教师、专家等考评C.本方法需要从外部请来专家参与评估D.人力、物力耗费较高，时间耗费较长E.属于结果导向型考评方法
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（　　）是一种新开发出来的绩效考评方法。比较适合于从事教学、科研工作的教师、专家们采用。A.成绩记录法B.目标管理法C.绩效标准法D.直接指标法
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()是一种新开发出来的绩效考评方法，比较适合于从事教学、科研工作的教师、专家们采用。A:目标管理法B:绩效标准法C:直接指标法D:成绩记录法
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在宗教院校专门从事教育教学工作的人员，应当具备宗教院校（）资格。
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比较适合于从事科研教学工作的人，每天工作的内容不同，无法用固定的衡量指标进行考量，这种考评方法称为（）A、目标管理法B、绩效标准法C、直接指标法D、成绩记录法
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从事科研、设计等工作的人员不会形成职业病。
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在各种考评方法中，（）比较适合用于考评从事科研教学工作的人。A、目标管理法B、绩效标准法C、直接指标法D、成绩记录法
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（）比较适合于从事科研教学工作的人员。A、目标管理法B、绩效管理法C、直接指标法D、成绩记录法
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关于成绩记录法的描述正确的是（）。A、成绩记录法比较适合于从事科研教学工作的人B、适合大学教师、律师等考评C、本方法需要从外部请来专家参与评估D、人力、物力耗费较高，时间耗费较长E、属于结果导向型考评方法
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对从事科研教学工作的人员，如大学教师、律师等，因为他们每天的工作内容是不同的，无法用完全固化的衡量指标进行考量，考评的方法应采用（）A、目标管理法B、成绩记录法C、验证成绩法D、专家评估法
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（）是科学技术发展的内在要求，是指导科研技术人员从事职业活动的行为理念，也是科研技术人员应该具有的高尚品德。
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填空题在宗教院校专门从事教育教学工作的人员，应当具备宗教院校（）资格。
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单选题《中华人民共和国教育法》适用于（）A在学校中从事教学工作的教师B所有教育机构中从事教学工作的教师C在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D在学校工作的人员
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单选题比较适合对从事科研教学工作的人员进行考评的绩效考评方法是（　　）。A目标管理法B绩效标准法C直接指标法D成绩记录法
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多选题关于成绩记录法的描述正确的是（）。A成绩记录法比较适合于从事科研教学工作的人B适合大学教师、律师等考评C本方法需要从外部请来专家参与评估D人力、物力耗费较高，时间耗费较长E属于结果导向型考评方法
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单选题比较适合于从事科研教学工作的人，每天工作的内容不同，无法用固定的衡量指标进行考量，这种考评方法称为（）A目标管理法B绩效标准法C直接指标法D成绩记录法
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单选题在各种考评方法中，（）比较适合用于考评从事科研教学工作的人。A目标管理法B绩效标准法C直接指标法D成绩记录法
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