单选题既同“从实践中来,到实践中去”的认识过程完全一致,又是马克思主义认识论在党的领导工作中的创造性运用的领导方法和工作方法是()。A一切为了群众,一切依靠群众B尊重群众的革命首创精神C全心全意为人民服务D从群众中来,到群众中去

单选题
既同“从实践中来,到实践中去”的认识过程完全一致,又是马克思主义认识论在党的领导工作中的创造性运用的领导方法和工作方法是()。
A

一切为了群众,一切依靠群众

B

尊重群众的革命首创精神

C

全心全意为人民服务

D

从群众中来,到群众中去


参考解析

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“从群众中来,到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论的哪个原理完全一致?( )A.从感性认识上升到理性认识B.从实践到认识,从认识到实践C.从理性认识回到实践D.从认识到实践,从实践到认识

马克思主义认识论认为真理发展的规律有A.真理是在实践中发现、证实和发展的B.真理是不断从相对真理走向绝对真理的永无止尽的过程C.真理同谬误相比较而存在、相斗争而转化D.真理同谬误相互渗透、相互转化

人类认识的两次飞跃是从感性认识到理性认识和从理性认识回到实践中去。()

马克思主义认识论认为认识的辩证过程是( )。A.从相对真理向绝对真理的发展B.从间接经验向直接经验的转化C.实践——认识——再实践的无限循环D.认识——实践——再实践的无限循环E.从感性认识到理性认识

党的“从群众中来,到群众中去”的工作方法是A.辩证唯物主义物质观的运用B.辩证唯物主义实践观的运用C.辩证唯物主义意识观的运用D.辩证唯物主义认识论的运用

“从群众中来,到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论的哪个原理完全一致?()A.从感性认识上升到理性认识B.从实践到认识,从认识到实践C.从理性认识到实践D.从认识到实践,从实践到认识

“从群众中来,到群众中去”的过程,从认识论上看,就是( )A.感性认识——理性认识——感性认识的过程B.认识——实践——认识的过程C.实践——认识——实践的过程D.理性认识——感性认识——理性认识的过程

马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是从间接经验到直接经验的转化。(  )

“从群众中来,到群众中去”是依据“实践和认识的辩证统一”原理产生的科学认识论。

党的“从群众中来,到群众中去”的工作方法,正是辩证唯物主义和历史唯物主义认识论在实际工作中的创造性运用。

马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是()。A、从相对真理到绝对真理的发展B、从间接经验到直接经验的转化C、实践—认识—实践的无限循环D、从抽象到具体再到抽象的上升运动E、从感性认识到理性认识,再从理性认识到实践

马克思主义认识论是实践论,即正确的认识只能从实践中来,又必须回到实践中去,而实践的主体是()。A、人民群众B、英雄人物C、历史人物D、领导人员

下列各项正确反映马克思主义认识论同党的思想路线统一的有()。A、马克思主义认识论是党的思想路线的理论基础B、党的思想路线是马克思主义认识论在实际工作中的应用C、马克思主义的认识论与群众观点是统一的D、党的思想路线的核心是解放思想、实事求是E、认识辩证过程的原理,是党的群众路线工作方法的理论基础

如何理解党的群众路线是马克思主义认识论在实际工作中的运用?

马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是()。A、从相对真理向绝对真理的发展B、从间接经验向直接经验的转化C、实践—认识—再实践的无限循环D、从感性认识到理性认识,再从理性认识到实践

(),到群众中去,是我们党的领导方法和工作方法。

“从群众中来,到群众中去”的过程,从认识论上看,就是()A、感性认识——理性认识——感性认识的过程B、认识——实践——认识的过程C、实践——认识——实践的过程D、理性认识——感性认识——理性认识的过程

既同“从实践中来,到实践中去”的认识过程完全一致,又是马克思主义认识论在党的领导工作中的创造性运用的领导方法和工作方法是()。A、一切为了群众,一切依靠群众B、尊重群众的革命首创精神C、全心全意为人民服务D、从群众中来,到群众中去

马克思主义认识论坚持认识过程的辩证法,它()。A、认为认识过程与实践过程是联系在一起的B、认为不仅有从客体到主体的反映过程,而且有从主体到客体的实践过程C、认为认识是从客体到主体的单向过程,是一次完成的D、认为认识是主体与客体、认识与实践、感性与理性等一系列矛盾运动的发展过程E、只看主体与客体之间的认识关系,看不到二者之间的实践关系

单选题马克思主义认识论是实践论,即正确的认识只能从实践中来,又必须回到实践中去,而实践的主体是()。A人民群众B英雄人物C历史人物D领导人员

多选题马克思主义认识论坚持认识过程的辩证法,它()。A认为认识过程与实践过程是联系在一起的B认为不仅有从客体到主体的反映过程,而且有从主体到客体的实践过程C认为认识是从客体到主体的单向过程,是一次完成的D认为认识是主体与客体、认识与实践、感性与理性等一系列矛盾运动的发展过程E只看主体与客体之间的认识关系,看不到二者之间的实践关系

问答题如何理解党的群众路线是马克思主义认识论在实际工作中的运用?

多选题下列各项正确反映马克思主义认识论同党的思想路线统一的有()。A马克思主义认识论是党的思想路线的理论基础B党的思想路线是马克思主义认识论在实际工作中的应用C马克思主义的认识论与群众观点是统一的D党的思想路线的核心是解放思想、实事求是E认识辩证过程的原理,是党的群众路线工作方法的理论基础

多选题下列关于“上下来去”政策过程模型的说法正确的是()A政策制定过程在认识论上是一个从“形而下”到‘‘形而上”的过程B政策制定过程在认识论上是一个从“形而上’’到。彤而下”的过程C政策执行过程在认识论上是一个从“形而上’’到“形而下”的过程D政策执行过程在认识论上是一个从“形而下”到‘‘形而上”的过程E整个政策过程在政策主体与政策客体的关系上是“从群众中来,到群众中去”的过程

单选题“从群众中来,到群众中去”的工作方法和领导方法同辩证唯物主义认识论的哪个原理完全一致?( )A从感性认识上升到理性认识B从实践到认识,从认识到实践C从理性认识回到实践D从认识到实践,从实践到认识

多选题马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是()。A从相对真理到绝对真理的发展B从间接经验到直接经验的转化C实践—认识—实践的无限循环D从抽象到具体再到抽象的上升运动E从感性认识到理性认识,再从理性认识到实践

多选题马克思主义认识论认为,认识的辩证过程是(  )。A从相对真理到绝对真理的发展B从间接经验到直接经验的转化C实践——认识——实践的无限循环D从抽象到具体再到抽象的上升运动