单选题在（）阶段，部分患儿可能出现一些重复及强迫动作的现象，如：按一定的顺序摆放物品，或自己的书本，或生活用品，给更换位置便不高兴，一定要按他们的习惯放好，才能放心，一般不影响他们的正常生活和学习，并且在比较短的时期内消失，和病态强迫症有本质区别。A3-7岁B2-3岁C7岁以前D青春期E5岁后
单选题
在（）阶段，部分患儿可能出现一些重复及强迫动作的现象，如：按一定的顺序摆放物品，或自己的书本，或生活用品，给更换位置便不高兴，一定要按他们的习惯放好，才能放心，一般不影响他们的正常生活和学习，并且在比较短的时期内消失，和病态强迫症有本质区别。
A
3-7岁
B
2-3岁
C
7岁以前
D
青春期
E
5岁后
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产品照草图的基本内容包括( )三项内容。 A、相机位置、灯光位置、反光板角度B、物品怎样摆放、文字部分加在什么地方、如何表现C、相机位置、灯光位置和物品怎样摆放D、物品怎样摆放、相机位置和灯光位置
意念运动性失用临床表现中，"如令患者开口，患者可能用力闭眼，而给他苹果，便自然张嘴去咬"属于A.重复动作B.空间方位错误C.将身体的一部分当物品使用D.能正确口述动作，但执行困难E.能在自然情况下完成动作，但不能完成指令性动作
小琴，3岁，言语匮乏，与父母交流有限，常常自己出神，智力严重迟滞，父母带其就医。在婴儿期，她回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在2岁时，患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，不会以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。该患儿常以哭或尖叫表示她的不舒适或需要。稍大一些会拉着大人手走向她想要的东西，但缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。该患儿对一般儿童所喜爱的玩具和游戏缺乏兴趣，而对一些通常不作为玩具的物品却特别感兴趣，如车轮、瓶盖等圆的可旋转的东西。患儿行为方式也常常很刻板，如常用同一种方式做事或玩玩具，要求物品放在固定位置，出门非要走同一条路线，长时间内只吃少数几种食物等。并常会出现刻板重复的动作和奇特怪异的行为，如重复蹦跳、将手放在眼前凝视、扑动或用脚尖走路等。 请问：小琴得的是什么病症，能用什么方法治疗？
在（）阶段，部分患儿可能出现一些重复及强迫动作的现象，如：按一定的顺序摆放物品，或自己的书本，或生活用品，给更换位置便不高兴，一定要按他们的习惯放好，才能放心，一般不影响他们的正常生活和学习，并且在比较短的时期内消失，和病态强迫症有本质区别。A、3－7岁B、2－3岁C、7岁以前D、青春期E、5岁后
下列对强迫症的描述不正确的是（）A、反复出现的强迫思维或强迫动作B、别人体验到观念或冲动来源于他人，违反自己的意愿C、自我强迫和自我反强迫共存D、病人能意识到强迫症状的异常性，但无法摆脱E、病人对强迫症状有一定的自知力，知道其不合理
在用WAB检测法进行失语症检测时，在患者前方桌上按一定顺序摆放几种物品（如笔、梳子和书），然后要求患者完成依次发出的指令，此项检查主要检测患者的（）A、自发言语B、命名C、复述D、听觉理解E、额叶运动功能
意念运动性失用临床表现中，“如令患者开口，患者可能用力闭眼，而给他苹果，便自然张嘴去咬”属于（）A、重复动作B、空间方位错误C、将身体的一部分当物品使用D、能正确口述动作，但执行困难E、能在自然情况下完成动作，但不能完成指令性动作
属于单侧忽略症的治疗方法是（）A、对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认，如便器B、在学习过程中要强调患者把注意力集中在体会物品的特征上，如物品的质地、软硬、冷热等C、让患者把几种物品放置在房间的不同位置，离开房间，然后返回，再指出或说出它们的准确位置并逐一取回D、交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进行作业E、在患者做动作前闭上眼睛想像动作，然后睁眼尝试完成
属于物品失认的训练方法是（）A、对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认，如便器B、在学习过程中要强调患者把注意力集中在体会物品的特征上，如物品的质地、软硬、冷热等C、让患者把几种物品放置在房间的不同位置，离开房间，然后返回，再指出或说出它们的准确位置并逐一取回D、交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进行作业E、在患者做动作前闭上眼睛想像动作，然后睁眼尝试完成
以下说法正确的是（）A、高压熔断器底座、载熔件出现锈蚀、或连接松动现象，应进行除锈、紧固处理B、高压熔断器释压帽、撞击器或指示装置工作位置不正确，出现卡死、松动现象，应进行位置调整、紧固处理C、高压熔断器弹簧出现松动变形或锈蚀现象，应进行除锈、位置调整，或更换弹簧D、高压熔断器熔断件、弹簧尾线等安装方式（角度）不满足有关规程及安装使用说明书的规定，应重新更换
单选题产品照草图的基本内容包括（）三项内容。A相机位置、灯光位置、反光板角度B物品怎样摆放、文字部分加在什么地方、如何表现C相机位置、灯光位置和物品怎样摆放D物品怎样摆放、相机位置和灯光位置
单选题在用WAB检测法进行失语症检测时，在患者前方桌上按一定顺序摆放几种物品（如笔、梳子和书），然后要求患者完成依次发出的指令，此项检查主要检测患者的（）A自发言语B命名C复述D听觉理解E额叶运动功能
单选题下列对强迫症的描述不正确的是（）A反复出现的强迫思维或强迫动作B别人体验到观念或冲动来源于他人，违反自己的意愿C自我强迫和自我反强迫共存D病人能意识到强迫症状的异常性，但无法摆脱E病人对强迫症状有一定的自知力，知道其不合理
填空题动物的吃、喝、跑、跳以及微小的动作变化，如竖耳、立毛等都是行为或行为的一部分。此外。一些动作变化不明显的反应，如（）、发出声音、（）和注目凝视等，同样属于行为的范畴，因为它们起着传递（）的作用，并且可能影响自己随后的行为活动或其他动物的（）。