判断题文学欣赏中常说的一千个读者,就会有一千个哈母雷特,在领悟修辞格时也有这样的现象。A对B错

判断题
文学欣赏中常说的一千个读者,就会有一千个哈母雷特,在领悟修辞格时也有这样的现象。
A

B


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相关考题:

文学欣赏中的共鸣,属于精神现象。() 此题为判断题(对,错)。

欣赏是文学活动的有机组成部分,只有在欣赏过程中,作品才能获得其本质性,成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏,致使文学研究难以更进一步,也阻碍了文创作的发展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同,就在于文学欣赏的重视程度。可以这样说,对文学欣赏的研究,是现代文学理论的起点,现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。 根据这段话,理解最准确的是( ) A.现代文学理论重视文学欣赏的过程 B.文学创作是文学欣常的前提 C.文学欣赏是作品获得本质性的途径,它是文学活动最主要的部分 D.文学欣赏活动的普及奠定了文学理论的基石

文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于()。A共鸣B净化C领悟D欣赏

文学欣赏中常说的一千个读者,就会有一千个哈母雷特,在领悟修辞格时也有这样的现象。

文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境,社会语境是指读者阅读时的()。A、消费B、读者C、媒体D、交流

在文学活动中,如果没有读者的参与,作者创造的本文没有人阅读,作者作为作者的身份和价值就无法确定,文学活动就是不完整的。

“一千个读者就有一千个哈姆莱特”的说法,正是文学阅读过程中()的表现。

文学欣赏中读者的再创造有时还会转化为艺术形象自身的内容。()

《王子复仇记》讲述了年轻丹麦王子()的悲惨故事。A、哈里雷特B、哈里波特C、哈姆雷特D、哈毛雷特

()是指文学作品在引发了读者的共鸣,使之达到净化与领悟之后,继续留存于其脑际并使其不断回味的状况。A、共鸣B、净化C、领悟D、延留

文学形象能够使读者更加集中地欣赏自然美、生活美和艺术美,()崇高的人物和业绩,()艺术上的悲、喜的感情,()美好和丑恶,进入诗情画意的境界,从而获得美的享受。A、仰慕;领悟;判定B、瞻仰;领会;判别C、仰望;体会;分辨D、效仿;感受;判断

从读者对象上看,儿童文学包括了适应不同年龄儿童读者欣赏心理特点的幼儿文学、()()、少年文学等组成部分。

在文学接受过程中,读者的期待视野与文本之间常会有哪些情况?

孔子闻《韶》乐竟然“三月不知肉味”,这是文学欣赏中的()效果。A、领悟B、共鸣C、净化D、延留

读者在阅读文学作品时不是抱一种理解和欣赏的态度,而是使自己钻入到文学作品之中,作“个中人”,寻找作品中和自己相似的人物,将自我的情感移入到这样的人物身上。这种阅读指的是()A、“体认式阅读”B、“想象式阅读”C、“联想式阅读”D、“移情式阅读”

为什么说“有一千个读者就一千个哈姆雷特”?其说明了文学欣赏的什么特点?

单选题文学阅读中读者与文本产生心灵共振与感应的情形属于()。A共鸣B净化C领悟D欣赏

单选题《王子复仇记》讲述了年轻丹麦王子()的悲惨故事。A哈里雷特B哈里波特C哈姆雷特D哈毛雷特

填空题从读者对象上看,儿童文学包括了适应不同年龄儿童读者欣赏心理特点的幼儿文学、()()、少年文学等组成部分。

单选题读者在阅读文学作品时不是抱一种理解和欣赏的态度,而是使自己钻入到文学作品之中,作“个中人”,寻找作品中和自己相似的人物,将自我的情感移入到这样的人物身上。这种阅读指的是()A“体认式阅读”B“想象式阅读”C“联想式阅读”D“移情式阅读”

填空题“一千个读者就有一千个哈姆莱特”的说法,正是文学阅读过程中()的表现。

问答题为什么说“有一千个读者就一千个哈姆雷特”?其说明了文学欣赏的什么特点?

问答题在文学接受过程中,读者的期待视野与文本之间常会有哪些情况?

单选题()是指文学作品在引发了读者的共鸣,使之达到净化与领悟之后,继续留存于其脑际并使其不断回味的状况。A共鸣B净化C领悟D延留

单选题欣赏是文学活动的有机组成部分,只有在欣赏过程中,作品才能获得其本质性,成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏,致使文学研究难以更进一步,也阻碍了文学创作的发展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同,就在于对文学欣赏的重视程度。可以这样说,对文学欣赏的研究,是现代文学理论的起点,现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。根据这段话,理解最准确的是()。A现代文学理论重视文学欣赏的过程B文学创作是文学欣赏的前提C文学欣赏是作品获得本质性的途径,它是文学活动最主要的部分D文学欣赏活动的普及奠定了文学理论的基石

判断题文学欣赏中读者的再创造有时还会转化为艺术形象自身的内容。()A对B错

单选题孔子闻《韶》乐竟然“三月不知肉味”,这是文学欣赏中的()效果。A领悟B共鸣C净化D延留