单选题美术课程是学校进行()的主要途径。A德育B美育C智育

单选题
美术课程是学校进行()的主要途径。
A

德育

B

美育

C

智育


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()主要包括设计方案,以保证国家课程的顺利实施。开发具有地方学校特色的适合本校教师和学生实际情况的学校课程,以及对学校的整体课程进行优化组合,使其发挥最大效率。 A.学校的课程安排B.学校的课程设计C.学校的课程目标

下列关于普通高中美术课程的说法错误的是( )。A.普通高中美术课程必须具有多样性和弹性,以适应不同学校的师资和设备条件B.作为普通高中美术教师至少应该具备开设三个模块课程的能力C.普通高中美术课程的学习,目的是培养专业的美术家和美术人才D.普通高中美术课程设置的五个内容系列,学生可以自主选择

下列选项中, 不属于《普通高中美术课程标准(实验)》 中的教学建议要求的是( )。A. 依据美术教师自身的专业特长, 创造性地开发个性化美术课程B. 根据学生、 学校和当地的特点, 对教学内容进行选择、 改变和再创造C. 灵活利用当地自然和文化资源, 积极开发校本课程D. 联系当地自然和文化特色, 创造性地使用美术教科书

下列关于普通高中美术课程的说法错误的是()。A.普通高中美术课程必须具有多样性和弹性,以适应不同学校的师资和设备条件B.作为普通高中美术教师至少应该具备开设三个模块课程的能力C.普通高中美术课程的学习目的是培养专业的美术家和美术人才D.普通高中美术课程设置了五个内容系列,学生可以自主选择

简述“美术课程凸显视觉性”的内涵和途径。

美术课程要素的来源以及实施条件是( )。A.美术课程标准B.美术课程资源C.美术教科书D.美术教材

美术课程具有人文性质,是学校进行(  )的主要途径。A.美育B.德育C.艺术熏陶D.美术熏陶

列出五种可以利用的校外美术课程资源的场所或途径。

美术课程以对……、( )和创造为特征,是学校进行美育的主要途径。A.情感B.实践C.兴趣D.理解

体育与健康课程的性质……在( )中落实“健康第一”指导思想的主要途径A、学校教育B、学校体育C、学校课程D、课外教育

在学校美育中,对学生进行美育的主要课程是()A美学课B美育课C德育课D音乐、书法、美术等艺术类课

美术课程具有人文性质,是学校进行()的主要途径。

美术教材是美术课程内容的重要载体,主要包括()和()。

学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。

美术课程资源主要包括自然资源、社会资源、网络资源和()。A、信息资源B、学校资源C、人脉资源D、景观资源

美术课程具有()性质,是学校进行()的主要途经。

美术课程评价是促进学生(),改进(),促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是美术课程标准。

()是学校进行全面发展教育的基本途径。A、教学B、课程计划C、教育方针D、教育活动

下列对美术课程资源的开发与利用建议,不正确的是()。A、学校图书馆应配备美术书籍和其他美术资源B、各校之间可以共享美术教师资源C、学校应积极开发信息化课程资源D、教师应注重培养学生的美术实践能力

美术课程具有()性质,是学校进行的主要途径。

单选题下列对美术课程资源的开发与利用建议,不正确的是()。A学校图书馆应配备美术书籍和其他美术资源B各校之间可以共享美术教师资源C学校应积极开发信息化课程资源D教师应注重培养学生的美术实践能力

填空题美术课程评价是促进学生(),改进(),促进美术课程不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是美术课程标准。

填空题美术教材是美术课程内容的重要载体,主要包括()和()。

填空题美术课程具有人文性质,是学校进行()的主要途径。

填空题美术课程具有()性质,是学校进行()的主要途径。

填空题美术课程具有()性质,是学校进行()的主要途经。

单选题在学校美育中,对学生进行美育的主要课程是()A美学课B美育课C德育课D音乐、书法、美术等艺术类课