( )把人格特征作为决定绩效的重要因素。 A.行为法B.结果法C综合法E.特征法
绩效考核的方法大致可归纳为()。 A.特征法B.行为法C.结果法D.综合法
组织在考核员工素质、工作行为和工作结果时,把考核员工素质的方法叫作()。 A.特征法B.行为法C.结果法D.综合法
常用的绩效考核方法有比较法、()五种。A. 质量法B. 特性法C. 评比法D. 行为法E. 结果法
设计方法可大致归纳为（）A.分析法B.对比法C.离散法D.形象法E.逻辑法
绩效考核的方法大致可归纳为（）。A特征法B行为法C结果法D投票法E综合法
棉纤维长度的测量方法很多，大致可归纳为以下几类（）A、逐根测量法B、分组测量法C、不分组测量法D、称重测量法
胜任力模型的建立方法有哪几种？（）A、归纳法B、投票法C、推导法D、修订法
制订教学督导规则的方法有参照法、（）、关键问题法和综合法。A、归纳法B、解析法C、定性法D、反馈法
设计方法可大致归纳为（）。A、分析法B、对比法C、离散法D、形象法E、逻辑法
形成研究假设的方法有（）A、演绎法B、归纳法C、综合法D、比较法
（）用于评价对绩效有价值的员工素质。A、特征法B、行为法C、结果法D、综合法
（）重视员工是否完成事先规定的绩效目标以及实现目标的程度。A、特征法B、行为法C、结果法D、综合法
信息收集的方法除了业务法、系统法外，还包括（）。A、汇集法B、演绎法C、归纳法D、综合法E、分析法
形成研究假设的方法不包括（）A、演绎法B、归纳法C、综合法D、比较法
单选题制订教学督导规则的方法有参照法、（）、关键问题法和综合法。A归纳法B解析法C定性法D反馈法
多选题信息收集的方法除了业务法、系统法外，还包括（）。A汇集法B演绎法C归纳法D综合法E分析法
填空题导出相似特征数的方法可归纳为（）法和（）法。
多选题制定教学督导工作规则一般采用的方法有（）。A参照法B归纳法C关键问题法D一般问题法E综合法
多选题绩效考核的方法有（）。A自我报告B比较法C行为评定法D结果目标法
多选题教学督导工作规则制定的方法有：（）P194A参照法B归纳法（经验法）C系统法D综合法E关键问题法
单选题以考核标准的类型进行分类，不包括下列哪种绩效考核方法? ( )A特征导向考核法B行为导向考核法C结果导向考核法D相对考核法
多选题形成研究假设的方法有（）A演绎法B归纳法C综合法D比较法
多选题设计方法可大致归纳为（）A分析法B对比法C离散法D形象法E逻辑法
单选题（）用于评价对绩效有价值的员工素质。A特征法B行为法C结果法D综合法
单选题形成研究假设的方法不包括（）A演绎法B归纳法C综合法D比较法