最早提出比较教育概念的人是() A、康德尔B、朱利安C、萨德勒D、库森
“比较教育之父”是()。 A、康德尔B、朱利安C、萨德勒D、库森
被誉为“比较教育之父”的是() A、朱利安B、萨德勒C、贝雷迪D、施奈德
朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。()
被称为比较教育之父的是法国学者朱利安。() 此题为判断题(对，错)。
1817年法国教育家朱利安首次提出比较教育的研究计划。()
法国教育家朱利安第一次明确提出比较教育这一概念的书是（）
朱利安的主要比较教育思想及其对比较教育发展的历史贡献是什么？
教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是（）。A阿尔特巴赫B康德尔C萨德勒D朱利安
朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。A对B错
奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）A、《比较教育的研究计划与初步意见》B、《比较教育》C、《比较教育：教育的因素和传统的研究》D、《教育中的比较法》
最早提出"比较教育"这一术语的是（）。A、色诺芬B、柏拉图C、巴塞D、朱利安
试分析康德尔的比较教育思想及其对比较教育发展的贡献。
问答题试分析康德尔的比较教育思想及其对比较教育发展的贡献。
单选题奠定朱利安作为比较教育学之父的著作是（）A《比较教育的研究计划与初步意见》B《比较教育》C《比较教育：教育的因素和传统的研究》D《教育中的比较法》
问答题朱利安的主要比较教育思想及其对比较教育发展的历史贡献是什么？
判断题朱利安时代的比较教育是以“借鉴”为特征而载入史册的。A对B错