被誉为“比较教育之父”的是() A、朱利安B、萨德勒C、贝雷迪D、施奈德

被誉为“比较教育之父”的是()

A、朱利安

B、萨德勒

C、贝雷迪

D、施奈德

相关考题：

华生是教育心理学的开山鼻祖，教育心理学的奠基人，并被誉为“教育心理学之父”。()

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最早创立了一套比较完整的学前教育理论和实践体系、并被誉为“幼儿教育之父”的是()A、卢梭B、洛克C、福禄培尔D、杜威

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提出“道德认知发展论”、被誉为“现代学校德育开山之父”的教育家是洛克。

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被誉为“幼儿园之父”的教育家是（）。A、陶行知B、陈鹤琴C、卢梭D、福禄贝尔

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被誉为“幼儿园之父”的教育家是（）。A陶行知B陈鹤琴C卢梭D福禄贝尔

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教育史上明确提出“比较教育”这一概念，被称为“比较教育之父”的是（）

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被誉为“教育心理学之父”的是（）A梅伊曼B桑代克C弗洛伊德D霍桑

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被誉为“科学管理之父”的是，被誉为组织理论之父的是。

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20、被誉为“科学管理之父”的是，被誉为组织理论之父的是。

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