多选题学习过程中经常接触的学生工作人员包括（）。A学校领导B任课教师C导学教师D学生干部

多选题
学习过程中经常接触的学生工作人员包括（）。
A

学校领导

B

任课教师

C

导学教师

D

学生干部

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()包括了从低等动物到人类在后天生活过程中，通过活动、练习，获得行为经验的过程。A、学习B、狭义的学习C、广义的学习D、学生的学习
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学习心理规律包括()。 A.技能形成的心理规律B.道德品质形成过程的心理规律C.学生知识获得过程中的心理规律D.了解学生的学习准备
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学生的一般特征指的是在学习过程中影响学生的心理、生理和社会的特点包括年龄、性别、年级、智力才能、学习动机、个人对学习的期望、生活经验、文化、社会、经济等背景因素。（ ）
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从学习动机看,()的动机往往在于学生学习活动的过程中,或内在于学生的自我知觉中。
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互联网对学生产生的积极影响不包括()。 A.可以帮助学生学习使用信息资源的技能B.可以为学生建立起环球交流网，增加学生接触世界的途径C.可以使得学生更勇敢、经常地表达自己D.可以对学生起到主导作用
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学习竞赛可以激发学生的学习动机，所以经常开展学习竞赛是有百利而无一害的。
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大学生的（ ）是指影响大学生学习潜力的发挥，造成学习效果不理想，经常伴有焦虑感的种种心理因素。
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下列选项中，最能体现出学生体育学习过程中主体性的是( )A．学生学习过程中的选择性、自主性和创造性B．学生学习过程中的技术水平、身体素质C．学生的想象能力、理解能力和创新能力D．学生学习过程中的动机、兴趣和爱好
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经常情绪失控影响学习的儿童不是特殊需要学生。
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下列选项，对维持学生在学习过程中的自信不利的是（）。A、教师对学生的回答保持沉默，不予以任何反馈B、在学习的不同阶段，给予学生支持C、为学生设置难度较高，但通过努力能够达到的学习目标D、将学生在学习过程中出现的错误归结于其自身能力的不足
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移动学习设计时可以采取的策略包括：协作学习策略设计；学习动机的激发和维持策略的设计；自主学习策略设计；维持学生在学习过程中的自信等。
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学习是学生的主导活动，学生的大量心理困扰产生在学习过程中。
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学习习惯不良是一类有碍于学生成长的学习行为习惯的统称，包括：（）。A、学生在知识技能学习过程中干扰其学习效率的不好的行为方式B、不好的学习态度C、课堂上喧闹D、作业拖沓
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学生间相互评价是学习过程中最重要的反馈，是促进学生学习的动力源泉。
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在学生的学习和阅读过程中，经常会出现以下以自我为中心的同化现象：浅表同化、（）、片面同化、孤立同化和（）。
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学习过程中经常接触的学生工作人员包括（）。A、学校领导B、任课教师C、导学教师D、学生干部
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小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。
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（）主要应该去解决学生在学习过程中出现的心理困惑，让学生开发自身的学习潜能，包括开展学习动机教育、学习策略辅导、学习过度焦虑的调适和训练。A、学习心理问题B、情感心理问题C、人际心理问题D、择业心理问题
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小学低年级学生经常采用机械记忆的方法来学习。
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学生经常谈“书中自有黄金屋”这是属于（）。A、学校目的B、学习动机C、学习兴趣D、学习热情
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教师在教学过程中经常使用教学软件来辅助教学，可以运用助学型软件培养学生的协作学习、小组学习的能力，加强学生之间的互助。
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协作学习最大的好处是（）A、通常需要学生被动的参与B、经常性的需要教学员的主动参与C、经常性的需要学生的主动参与
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单选题（）包括了从低等动物到人类在后天生活过程中，通过活动、练习，获得行为经验的过程。A学习B狭义的学习C广义的学习D学生的学习
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多选题学习过程中经常接触的学生工作人员包括（）。A学校领导B任课教师C导学教师D学生干部
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单选题（）主要应该去解决学生在学习过程中出现的心理困惑，让学生开发自身的学习潜能，包括开展学习动机教育、学习策略辅导、学习过度焦虑的调适和训练。A学习心理问题B情感心理问题C人际心理问题D择业心理问题
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填空题在学生的学习和阅读过程中，经常会出现以下以自我为中心的同化现象：浅表同化、（）、片面同化、孤立同化和（）。
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多选题学习习惯不良是一类有碍于学生成长的学习行为习惯的统称，包括：（）。A学生在知识技能学习过程中干扰其学习效率的不好的行为方式B不好的学习态度C课堂上喧闹D作业拖沓
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