企业员工培训按培训与工作的关系来划分有()。 A正规学校培训方式B自学形式培训C在职培训D短期培训
将培训员工划分为在职培训和脱产培训两种的是按()来划分。。 A.培训与工作关系B.培训的层次C.培训的组织形式D.培训的对象
按培训体系划分，可以将培训分为内部培训体系和外部培训体系两种。不属于员工内部培训的形式的是（ ）。A．在职培训B．基础培训C．适用性培训D．目标培训
在进行培训与开发需求分析时，工作任务分析的目的在于()。A:考察员工的技能是否达到工作要求B:确定培训与开发应该包括哪些内容C:确定谁需要或应该接受培训与开发D:确定员工应该接受何种形式的培训与开发
员工培训的形式按（ ）划分，可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。A.培训的目的B.培训对象的不同C.培训的组织形式D.培训的层次
从培训与工作的关系来划分，以下哪项不属于员工培训与开发的形式（）A、在职培训B、岗前培训C、脱产培训D、借调培训
按培训目的来划分，员工培训与开发的形式主要分为（）A、综合素质提高的培训B、知识更新培训或转岗培训C、提高业务能力培训D、专业人才的培训E、过渡性教育培训
从培训与工作的关系来划分，员工培训可以分为脱产培训、半脱产培训和（）A、在职培训B、文化补习C、学历教育D、岗位职务培训
从培训与工作的关系来划分，员工培训与开发的形式主要包括（）A、在职培训B、岗前培训C、脱产培训D、过渡性教育培训E、知识更新培训
员工培训的形式从（）来划分，可分为在职培训和脱产离职培训。A、雇佣关系B、培训与工作关系C、上下级关系D、部门关系
按培训与工作的关系来划分有（）。A、正规学校培训方式B、自学形式培训C、在职培训D、短期培训
从培训与工作的关系划分，员工培训与开发的形式主要有（）A、在职培训B、岗前培训C、脱产培训D、知识更新培训E、能力培训
员工培训按培训形式来分，可以分为（）A、公开课B、员工技能培训C、企业内训D、员工素质培训
员工培训的种类按培训的组织形式来划分，可分为（）等形式。A、正规学校B、远程教育C、成人教育D、短训班E、自学
员工培训的形式按（）划分，可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。A、培训的目的B、培训对象的不同C、培训的组织形式D、培训的层次
员工培训的形式有几种不同的划分方式，在职培训和脱产离职培训属于（）A、从培训的目的来分B、从培训的层次方面来划分C、从培训与工作关系来划分D、从培训的对象不同来划分
单选题按培训与工作的关系来划分有（）。A正规学校培训方式B自学形式培训C在职培训D短期培训
多选题从培训与工作的关系来划分，员工培训与开发的形式主要包括（）A在职培训B岗前培训C脱产培训D过渡性教育培训E知识更新培训
单选题从培训与工作的关系来划分，以下哪项不属于员工培训与开发的形式（）A在职培训B岗前培训C脱产培训D借调培训
单选题员工培训的形式按（）划分，可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。A培训的目的B培训对象的不同C培训的组织形式D培训的层次
单选题在进行培训与开发需求分析时，工作任务分析的目的在于（ ）。A考察员工的技能是否达到工作的要求B确定培训与开发应该包括哪些内容C确定谁需要或应该接受培训与开发D确定员工应该接受何种形式的培训与开发
不定项题按不同时间段来划分，培训与开发可以划分为( )。A岗前培训与开发B全体系监督培训与开发C在职培训与开发D职外培训与开发
多选题按培训目的来划分，员工培训与开发的形式主要分为（）A综合素质提高的培训B知识更新培训或转岗培训C提高业务能力培训D专业人才的培训E过渡性教育培训
多选题从培训与工作的关系划分，员工培训与开发的形式主要有（）A在职培训B岗前培训C脱产培训D知识更新培训E能力培训
多选题员工培训按培训形式来分，可以分为（）A公开课B员工技能培训C企业内训D员工素质培训
单选题员工培训的形式从（）来划分，可分为在职培训和脱产离职培训。A雇佣关系B培训与工作关系C上下级关系D部门关系
单选题员工培训的形式有几种不同的划分方式，在职培训和脱产离职培训属于（）A从培训的目的来分B从培训的层次方面来划分C从培训与工作关系来划分D从培训的对象不同来划分
多选题员工培训的种类按培训的组织形式来划分，可分为（）等形式。A正规学校B远程教育C成人教育D短训班E自学