单选题“舌尖现象”可以用来证明()。A知识同化说B提取失败说C经验干扰说D痕迹衰退说

单选题
“舌尖现象”可以用来证明()。
A

知识同化说

B

提取失败说

C

经验干扰说

D

痕迹衰退说


参考解析

解析: 提取失败说认为,人们所获得的信息在长时记忆中的存储是永久的。遗忘的发生,仅仅是由于一时难以提取欲求信息所致。如果有了正确的线索,经过搜寻,所要的信息就能提取出来。"舌尖现象"是指明明知道某件事,但就是不能回忆出来的现象,这也说明,遗忘实际上只是暂时的,只是由于失去了提取线索或线索错误而引起的。它可以用来验证提取失败说。因此,答案为B。

相关考题:

“舌尖现象”属于哪种长时记忆遗忘机制?() A、提取失败说B、干扰说C、同化说D、抑制说

弗洛伊德提出的遗忘理论是( )。A.痕迹衰退说 B.干扰说C.同化说 D.动机说

下列哪种理论可以解释前摄抑制现象?( )A.痕迹衰退说 B.动机说C.同化说 D.干扰说

“舌尖现象”可以用来证明( )。A.知识同化说B.提取失败说C.经验干扰说D.痕迹衰退说

(  )认为,遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐减弱,以致最后消失的结果A.衰退说B.干扰说C.压抑说D.提取失败说

前摄抑制和倒摄抑制现象可以作为证据支持某种遗忘理论,这一遗忘理论是A.衰退说B.干扰说C.压抑说D.提取失败说

长时记忆遗忘的原因,有多种解释,归纳起来主要有()A、痕迹衰退说B、干扰抑制说C、提取失败说D、动机性遗忘说

前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的()。A、动机说B、痕迹衰退说C、提取失败说D、干扰说

遗忘的原因有()A、衰退说B、遗忘说C、干扰说D、压抑说E、提取失败说

“舌尖现象”可以用来证明()。A、知识同化说B、提取失败说C、经验干扰说D、痕迹衰退说

桑代克的“练习律”实际上符应了遗忘的()A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说

遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是()。A、痕迹衰退说B、同化说C、干扰说D、动机说

可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是()。A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说

弗洛伊德提出的遗忘理论是( )。A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说

奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是()。A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说

()认为,遗忘是由于记忆的痕迹得不到强化而逐渐减弱,以致最后发生消退的结果。A、衰退说B、干扰说C、压抑说D、提取失败说

“舌尖现象”可以用来证明()。A、同化理论B、提取失败理论C、经验干扰理论D、痕迹衰退理论

单选题弗洛伊德提出的遗忘理论是( )。A痕迹衰退说B干扰说C同化说D动机说

单选题可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是()。A痕迹衰退说B干扰说C同化说D动机说

单选题奥苏贝尔提出的解释遗忘原因的理论是()。A痕迹衰退说B干扰说C同化说D动机说

单选题桑代克的“练习律”实际上符应了遗忘的()A痕迹衰退说B干扰说C同化说D动机说

单选题前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的()。A动机说B痕迹衰退说C提取失败说D干扰说

单选题认为遗忘是“前摄抑制”与“倒摄抑制”造成的,这一理论是()A痕迹衰退说B干扰说C同化说D动机说

多选题长时记忆遗忘的原因,有多种解释,归纳起来主要有()A痕迹衰退说B干扰抑制说C提取失败说D动机性遗忘说

多选题遗忘理论包括( )。A衰退说B干扰说C压抑说D提取失败说

单选题()认为,遗忘是由于记忆的痕迹得不到强化而逐渐减弱,以致最后发生消退的结果。A衰退说B干扰说C压抑说D提取失败说

单选题“舌尖现象”可以用来证明(  )。A知识同化说B提取失败说C经验干扰说D痕迹衰退说

单选题遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是()。A痕迹衰退说B同化说C干扰说D动机说