单选题为婴幼儿选择发展听说能力的图片，图片不提倡卡通图，婴幼儿（），并能与实际的物品配对。A容易混淆B不易混淆C容易辨认D不易辨认
单选题
为婴幼儿选择发展听说能力的图片，图片不提倡卡通图，婴幼儿（），并能与实际的物品配对。
A
容易混淆
B
不易混淆
C
容易辨认
D
不易辨认
参考解析
解析：
为婴幼儿选择发展听说能力的图片的要求及注意事项:
1)图片的内容是婴幼儿日常生活中经常看到的人和物，动物， 植物等。
2)图片的图最好是实物图，不提倡卡通图，婴幼儿容易辨认，并能与实际的物品配对。
3)图片最好没有背景，突出实物或者人物的主要特征和动作表情。
4)图片的分类清楚，一盒的图片最好只有一类的物品，如水果 蔬菜要分开。
1)图片的内容是婴幼儿日常生活中经常看到的人和物，动物， 植物等。
2)图片的图最好是实物图，不提倡卡通图，婴幼儿容易辨认，并能与实际的物品配对。
3)图片最好没有背景，突出实物或者人物的主要特征和动作表情。
4)图片的分类清楚，一盒的图片最好只有一类的物品，如水果 蔬菜要分开。
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以下（）不属于婴幼儿认知能力发展的意义。A、婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’B、认知能力是智力的基础C、婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果D、婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具
标题与实物图片描述的是一致的商品是？（）A、标题为特价笔记本电脑桌，但是商品图片是餐桌B、商品标题为：12345图片放的是一个可爱的卡通图片C、标题为茶杯特卖20元一只，图片为蓝色的茶杯D、标题是法国餐桌但是放的是组合家具的图片
单选题以下（）不属于婴幼儿认知能力发展的意义。A婴幼儿从出生开始就敞开着心灵的‘窗口’B认知能力是智力的基础C婴幼儿的认知能力的形成是大脑发育成熟的结果D婴幼儿的听说能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具
判断题图片与图书的阅读能够帮助婴幼儿掌握新词，扩大词汇量，促进婴幼儿阅读兴趣，提高阅读能力。A对B错