单选题情感的描述正确的是()A人对主观需要而产生的态度体验B情感与情绪是一回事C它是以内心体验的形式存在D动物与人类都有

单选题
情感的描述正确的是()
A

人对主观需要而产生的态度体验

B

情感与情绪是一回事

C

它是以内心体验的形式存在

D

动物与人类都有


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下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。A、良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动B、负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动C、情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力D、情绪和情感对心理成长和行为没有影响

关于心境的描述正确的是A、正性情绪B、负性情绪C、一种情感D、抑郁情绪E、一种情绪状态

()是对情绪、情感与心理活动、行为的关系不正确的描述。A.良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动B.负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动C.情绪和情感对心理活动和行为没有影响D.情绪和情感对激活心理活动和行为起着至关重要的作用

关于爱情的描述,不正确的是( ) (A)具有浪漫色發 (B)是一种高级情感(G)幼儿也有爱情 (D)人际吸引最强烈的形式

关于爱情的描述,不正确的是( )。单选A. 具有浪漫色彩B. 是一种高级情感C. 幼儿也有爱情D. 人际吸引最强烈的形式

解释技术是运用心理学理论( )。(A)描述求助者的思想状态 (B)描述求助者的情感反应 (C)说明求助者思想、情感和行为的原因与实质 (D)描述求助者的行为特点

下列关于情绪和情感的描述,正确的是()。A:情绪是与有机体的生理需要能否被满足相联系的体验,情感则是与人的社会需要相联系的复杂而高级的体验B:从产生顺序来看,情绪反应在先,情感体验发生在后C:情绪往往由事物的表面现象引起,而情感则与人对事物的深刻体验和认识联系在一起D:情感的变化受情绪的制约E:情绪是情感的外在表现

关于人际传播特点的描述,正确的是A.反馈延迟B.缺乏情感交流C.单纯的语言传播D.面对面的交流方式E.不包括情感信息的交流

对关怀学生的情感的描述,正确的是A. 学校不仅是传授知识. 开发智力的场所,还是培养健康情感的园地B. 学生的求知活动需要情感的伴随和支持; C. 教师对学生的爱能唤起学生相应的情感,能提高学生学习的积极性D. 学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源

情绪、情感在幼儿心理发展中的作用描述正确的是()。A、动机作用B、语言作用C、示范作用D、表达作用

以下描述属于小农经济下中国人的观念的是()A、对土地的依附B、对家族的情感C、对祖先的崇拜D、以上都正确

关于情感高涨正确的描述是()A、是正性情感活动的明显增强B、患者自我感觉良好C、与精神活动的其他方面比较协调D、往往会给人以呆傻、愚蠢的感觉E、多见于躁狂发作

关于人际传播特点的描述,正确的是()A、反馈延迟B、缺乏情感交流C、单纯的语言传播D、面对面的交流方式E、不包括情感信息的交流

过程运行环境中的心理因素,描述不正确的是()。A、舒缓心理压力B、预防过度疲劳C、美化服务场景D、保护个人情感

针对快餐网站色彩情感传递描述正确的()。A、传递出青春唯美气息B、传递出时尚潮流气息C、符合设计师审美即可D、传递健康、环保、食欲、卫生等情感

对关怀学生的情感的描述,正确的是()A、学校不仅是传授知识、开发智力的场所,还是培养健康情感的园地B、学生的求知活动需要情感的伴随和支持C、教师对学生的爱能唤起学生相应的情感,能提高学生学习的积极性D、学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源

下列关于艺术情感与自然情感的关系的认识,正确的是()A、艺术情感与自然情感都是美好的B、艺术情感与自然情感都具有共通性C、艺术情感与自然情感都具有私人性D、艺术情感是自然情感的升华

关于心境描述正确的是()A、正性情绪B、负性情绪C、一种情感D、抑郁情绪E、一种情绪状态

下列有关情感反应技术作用的描述,不恰当的是()A、促使来访者觉察情感B、协助来访者重新拥有自己的情感C、与来访者建立朋友关系D、让协会接待者正确了解来访残疾人,或者来访者了解自己

单选题情绪、情感在幼儿心理发展中的作用描述正确的是()。A动机作用B语言作用C示范作用D表达作用

多选题过程运行环境中的心理因素,描述正确的是()A美化服务场景B舒缓心理压力C保护个人情感D预防过度疲劳

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单选题关于爱情的描述,不正确的是()。A具有浪漫色彩B是一种高级情感C幼儿也有爱情D人际吸引最强烈的形式

多选题(2014山东)关于情绪与情感的描述,下列说法正确的有()。A情绪与生理需要是否满足相联系,是人和动物共有的B情绪依赖于情感,具有稳定性、深刻性C情绪是情感的外在表现。情感是情绪的本质内容D情绪具有外显性、冲动型,而情感具有内隐性

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