问答题根据以上材料,确定本篇课文的教学目标。

问答题
根据以上材料,确定本篇课文的教学目标。

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相关考题:

阅读教学的一般教学模式是从整体——部分——整体,最后得出本篇课文的主题思想。( ) 此题为判断题(对,错)。

《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文,教师确定其教学目标为:“教会学生‘困“因’二字”;“让学生学会有感情地朗读课文”;“培养学生不怕困难的精神”。请用教学目标陈述的有关理论分析上述教学目标的陈述( )A.教学目标陈述的行为主体是教师B.教学目标的行为动词表述恰当C.教学目标关注了教学的过程和方法D.教学目标不可测量和评估

课文原文梦游天姥吟留别李白根据上述材料,确定本课的教学目标,并具体说明确定的依据(不可照抄材料)。(20分)

材料:1《给予是快乐的》2《给,永远比拿愉快》(1).从写作特点和编者意图对本篇课文进行简要解读。(2).如指导中年段学生学习文本,试拟定教学目标,教学重点和难点(3).依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由

阅读文本材料和具体要求,完成第1~3题。本文见本教材P142《孔乙己》(片段) 1.根据以上材料,确定本篇课文的教学目标。 2.请为本课文设计一段导入语。 3.请根据本文特色及你自己的理解,说明本文的教学方式。

教学设计一般主要包括()等步骤A、设置教学目标;确定教学内容;选择学习资源、学习材料和教学媒体;设置教学环境B、设置教学目标;确定评价内容;学者学习资源、学习材料和多媒体;设置教学环境C、设置教学目标;确定评价程序;学者教学形式、学习活动、学习材料和教学媒体;设置学习环境D、设置教学目标;确定学习内容;学者教学形式、学习资源和教学媒体;设置学习环境

根据下面资料,作答问题。 《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文,教师确定其教学目标为:“教会学生‘困’‘因’二字”“让学生学会有感情地朗读课文”“培养学生不怕困难的精神”。下列关于教学目标的表述,正确的是()。A、确定教学目标之前需要钻研课程标准,分析课程内容B、教学目标规定着教学活动的方向、进程和预期结果C、了解学生的兴趣爱好,尽量设置容易实现的教学目标,确保教学目标的完成D、“拓宽学生的知识面”“培养学生的听说能力”是合适的教学目标的表述E、教学目标是教师预先设定的,但教师要依据教学实践活动的实际情况,灵活地调整和变化

问答题根据上述材料,确定本篇诗歌的教学目标并说明确定的依据。

问答题请为本篇精读课文设计教学目标,并指明教学重难点。

问答题请为本篇课文设计一个教学简案,点明重点教学部分。

单选题依据教学目标设计本篇课文的教学过程,简要说明每个环节的教学内容和教学方式。A错B对

问答题依据教学目标设计本篇课文的教学过程(任选一个课时)。

问答题请根据以上材料确定本文的教学目标,说明教学重难点,并据此制定恰当的教学策略。

问答题根据以上材料,确定本篇课文的教学目标,并指明教学重难点。

问答题依据教学目标设计本篇课文第二课时的教学过程,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。

问答题根据以上材料,确定本篇课文的教学目标并说明依据。

多选题根据下面资料,作答问题。 《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文,教师确定其教学目标为:“教会学生‘困’‘因’二字”“让学生学会有感情地朗读课文”“培养学生不怕困难的精神”。下列关于教学目标的表述,正确的是()。A确定教学目标之前需要钻研课程标准,分析课程内容B教学目标规定着教学活动的方向、进程和预期结果C了解学生的兴趣爱好,尽量设置容易实现的教学目标,确保教学目标的完成D“拓宽学生的知识面”“培养学生的听说能力”是合适的教学目标的表述E教学目标是教师预先设定的,但教师要依据教学实践活动的实际情况,灵活地调整和变化

问答题请为本篇课文教学设置教学目标,指明教学重难点,并说明你的设计意图。

问答题根据以上材料,确定本篇课文的教学目标。

问答题根据上述材料,确定本篇课文的教学目标并说明依据。

问答题根据以上材料结合你的理解,为本篇课文教学提出几点教学建议。

多选题根据下面资料,作答问题。 《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文,教师确定其教学目标为:“教会学生‘困’‘因’二字”“让学生学会有感情地朗读课文”“培养学生不怕困难的精神”。针对资料中的教学目标,分析正确的是()。A该教学目标陈述的行为主体是教师B该教学目标的行为动词表述恰当C该教学目标关注了教学的过程和方法D该教学目标不可测量和评估E该教学目标对行为标准表达明确

问答题请为本篇课文设计教学目标及教学重难点,并说明设计依据。

问答题根据以上材料,确定本篇课文的教学目标并简单说一下如何才能达成目标。

问答题依据教学目标设计本篇课文的教学过程,简要说明每个环节的教学内容与教学方式。

问答题阅读文本材料和具体要求,完成第1~3题。本文见本教材P142《孔乙己》(片段) 1.根据以上材料,确定本篇课文的教学目标。 2.请为本课文设计一段导入语。 3.请根据本文特色及你自己的理解,说明本文的教学方式。

问答题根据上述材料,确定本篇课文的教学目标,并指明教学重难点。

问答题请根据你的教学目标及教学建议为本篇课文的教学写一则教学简案。(25分)