导入的方法有:_______ A、直接导入B、直观导入C、故事导入D、实验导入
下面是某教师对“光耀千古的诗坛”一课所设计的导入:问题:(1)上述课堂导入的设计存在哪些问题? (8 分)(2)教师在设计课堂导入时要考虑哪些因素? (8 分)
下面是某教师对《光耀千古的诗坛》一课所设计的导入回答问题：（1）上述课堂导入的设计存在哪些问题？（2）教师在设计课堂导入时要考虑哪些因素？
情境导入课程可以让学生很快进入上课状态，以“家庭相册我来做”内容为例，设计l种导入新课的方式。
“有人没吃早餐晕倒了，医生给他注射葡萄糖。为什么要注射葡萄糖？下面我们就来学习细胞中的糖类。”这种教学导入类型是（ ）A.复习导入B.设疑导入C.实验导入D.故事导入
课堂教学中最简单、最常用的课堂导人形式是（ ）A.直观导入B.实例导入C.直接导入D.游戏导入
哪一点不属于音乐教学导课的组织形式?（ ）A.设疑导入、故事导入B.创境导入、温故导入C.故事导入、实验导入D.温故导人、机变导入
请用悬念导入法给“等比数列前n项和”这节课设计一个课堂导入。
对于物理课程常常采用实验导入法，试结合初中物理教材中的内容举出两个实验导入的例子。
按照教育部《高等师范学校学生的教师职业技能训练大纲》要求，考核教师课堂导入技能有：直接导入；（）；生动实例导入；直观教具导入；故事导入；（）；实验导入等。A、作业导入B、旧知识导入C、表演导入D、问题导入
在讲授“受精过程”时，教师首先播放视频资料，并利用图片讲解精子和卵细胞的形成和特点，这种导入方式属于（）。A、直观导入B、直接导入C、设疑导入D、实验导入
课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容和教学对象，确定不同的导入方式这反映了课堂导入的（）原则。A、针对性B、趣味性C、新颖性D、规范性
在进行课堂教学之前或过程中，突然发生了意料之外但是可以拿来运用并且有利于课堂教学内容的事件。这种导课的基本形式与方法属于（）。A、创境导入B、机变导入C、温故导入D、设疑导入
在课堂导入的众多方式中，以有趣的故事创设情境、引起学生关注、激发思考的是（） A、 衔接导入法B、 故事导入法C、 情境导入法D、 温故知新导入法
实验导入是化学课堂导入的基本类型。请以“钠的氧化物Na2O2”内容为例，设计一个实验导入过程。
请为“国际工人运动与马克思主义的诞生”一课设计课堂导入。
问答题请用悬念导入法给“等比数列前n项和”这节课设计一个课堂导入。
问答题请为本文设计一则课堂导入语，并说明课堂导入的作用。
单选题教师通过演示生动有趣的实验，引导学生认真观察、积极思考实验中的各种现象，使学生进入学习情境的一种导入方法称为（）。A实验导入B情景导入C问题导入D知新导入
问答题请列举五种常见的课堂导入方法，并为本文设计教学导入环节。
单选题在进行课堂教学之前或过程中，突然发生了意料之外但是可以拿来运用并且有利于课堂教学内容的事件。这种导课的基本形式与方法属于（）。A创境导入B机变导入C温故导入D设疑导入
单选题课堂导入不能为了导入而导入，要根据不同的教学内容和教学对象，确定不同的导入方式这反映了课堂导入的（）原则。A针对性B趣味性C新颖性D规范性
问答题请为本节课设计一则导入语，并列举至少五种课堂导入方法。
问答题对于物理课程常常采用实验导入法，试结合初中物理教材中的内容举出两个实验导入的例子。
单选题在讲授“受精过程”时，教师首先播放视频资料，并利用图片讲解精子和卵细胞的形成和特点，这种导入方式属于（）。A直观导入B直接导入C设疑导入D实验导入