判断题学生既是教学群体的主体,又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此,教师必须严格按照体育教学的规律,以反复操练为主,让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。A对B错

判断题
学生既是教学群体的主体,又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此,教师必须严格按照体育教学的规律,以反复操练为主,让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。
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B


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体育教学的三个基本要素是()A.体育教师学生体育教材B.体育教师学生体育教学方法C.体育教学内容体育教学方法学生D.体育教学物质条件体育教学手段学生

教师要严格按照“六个必须”的方法进行教学,最大限度地避免发生课堂事故。这六个必须分别是必须严格按照作息时间上下课、()、()、()、()、体育课教师必须严格遵守安全规程。 A、必须认真学习教学方法技巧B、必须严格按照教学计划实施教学C、必须确保每名学生不脱离监控视野D、必须及时向班主任通报未到课学生E、必须妥善处置课堂事故并向相关人

体育教学设计有助于突出体育教学活动中(  )的主体地位。A.学生B.教师C.教材D.教学方法

影响初中体育课教学组织形式选择的因素有(  )A.学生数量、学生个体差异、教师的组织能力、器材的数量B.学生数量、体育场地器材、体育教学内容、学生个体差异C.学生数量、体育教学目标、学生个体差异、体育场地器材D.学生数量、体育场地器材、体育教学目标和内容、学生个体差异

体育教学过程中的主体是( )A.教材 B.教学环境C.学生 D.教学目标

准备活动——专项准备活动——讲解示范——学生练习——教师巡回指导——学生再练习——总结评价——放松下课。这样的体育教学模式是(  )。A.技能掌握式体育教学模式 B.快乐体育的“目标学习”教学模式C.小群体体育教学模式D.发现式体育教学模式

在运动技能学习过程中,以学生跟着教师学练为主的教学模式是()。A.发现式教学模式 B.传习式教学模式C.快乐体育教学模式D.小群体学习型教学模式

教师是体育教学评价的主体。

学生是在教学活动中是发展性主体,包括()。A、学生是教学的对象B、学生是教学的主体C、学生是自我教育的主体D、学生是班级的主体

体育教学的主体是学生。

学生既是教学群体的主体,又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此,教师必须严格按照体育教学的规律,以反复操练为主,让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。

现代体育教学应充分地发挥学生的主体性,淡化教师的主导性。

体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标,体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。

教师要顺利地进行教学,就必须明确教学活动中应遵循的一系列体育教学原则,上好体育课首先遵循()。A、准备性原则B、学生主体性原则C、身心全面发展原则D、兴趣性原则

体育教学系统的基本构成要素是()A、体育教师、学生、体育教学方法B、体育教师、学生、体育教材C、体育教师、学生、体育教学内容D、体育教师、学生、体育教学手段

体育教学的三个基本要素是()A、体育教师学生体育教材B、体育教师学生体育教学方法C、体育教学内容体育教学方法学生D、体育教学物质条件体育教学手段学生

强调学生的积极参与,体现学生的主体地位,给学生留有充分的时间参与活动,这种体育教学是“放养式”教学。

()是体育教师在长期教学实践中总结出来的,带有普遍规律的,具有指导意义的准则。A、体育教学原则B、体育教学方针C、体育教学组织D、体育教学内容

体育课的教学目标是指()。A、师生在教学情景中预期达到的效果B、《课程标准》对学生学习的要求C、教学计划对学生学习的要求D、体育教师对学生学习的要求

范例教学认为教学的主体是()。A、学生B、教师C、教材D、教学手段

单选题体育教学的三个基本要素是()A体育教师学生体育教材B体育教师学生体育教学方法C体育教学内容体育教学方法学生D体育教学物质条件体育教学手段学生

判断题体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标,体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。A对B错

单选题在体育教学中,教和学是矛盾的两个方面,其中,学生是()A教的主体,在教学中起主导作用和管理作用;B教的主体,在教学中被教师引导接受有关体育的知识、技术和技能;C学的客体,在教学中可以发挥自身的主观能动性积极接受教师的教育;D学的主体,在教学中可以发挥自身的主观能动性积极接受教师的教育。

判断题体育教学的主体是学生。A对B错

判断题强调学生的积极参与,体现学生的主体地位,给学生留有充分的时间参与活动,这种体育教学是“放养式”教学。A对B错

单选题体育教学系统的基本构成要素是()A体育教师、学生、体育教学方法B体育教师、学生、体育教材C体育教师、学生、体育教学内容D体育教师、学生、体育教学手段

单选题教师要顺利地进行教学,就必须明确教学活动中应遵循的一系列体育教学原则,上好体育课首先遵循()。A准备性原则B学生主体性原则C身心全面发展原则D兴趣性原则