单选题提出“理在欲中”见解的是安徽人(  )。A姚鼐B吴敬梓C江士慎D戴震

单选题
提出“理在欲中”见解的是安徽人(  )。
A

姚鼐

B

吴敬梓

C

江士慎

D

戴震


参考解析

解析:
戴震是安徽休宁人,清代思想家、学者、古文字学家,他针对理学家“存天理,灭人欲”的说教,提出“理在欲中”的见解,反对“以理杀人”;一生著述宏富,著有《屈原赋注》、《孟子字义疏证》、《声韵考》、《原善》等,校勘《大戴礼记》、《水经注》等。

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戴震批判了以理灭欲的荒谬观点,揭示了理学()的罪恶本质,这对突破思想禁锢、促进思想解放有一定的积极意义。 A、以理杀人B、以理治民C、以理灭欲D、以理为纲

阳虚欲脱、冷汗自出、四肢厥逆、下利清谷、脉微欲绝,应选用的常用中成药是A.四逆汤B.党参理中丸C.附子理中丸D.小建中合剂E.小青龙胶囊(合剂、颗粒、糖浆)

阳虚欲脱、冷汗自出、四肢厥逆、下利清谷、脉微欲绝,应选用的常用中成药是A.四逆汤B.党参理中丸C.附子理中丸D.小建中合剂E.小青龙胶囊

阳虚欲脱、冷汗自出、四肢厥逆、下利清谷、脉微欲绝,应选用的常用中成药是A:四逆汤B:党参理中丸C:附子理中丸D:小建中合剂E:小青龙胶囊(合剂、颗粒、糖浆)

简述在会议进行过程中提出自己见解的几种方式。

()是科学的灵魂。要注意尽可能地在研究设计中采用新观点、新概念、新方法及新技术,特别要注重提出自己的见解。

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在中国传统道德的发展演化中,核心和本质是()。A、义利之辨B、理欲之辨C、公私之辨D、天地之辨

选题的先进性往往决定了论点的()。写旧题目,很难再提出新见解;写新题目,则自然要提出新见解。

在古代园林理水之法中,含有欲扬先抑之意,使人产生欲窥其后景致的手法是()。A、掩B、隔C、破D、漏

在素质教育中,学生的学习活动应在学生自主探索的过程中进行,允许学生怀疑、质疑,提出不同见解,提出反面意见。

某人提出自己的某种见解,但这种见解不是他首先提出,这是()A、假创造B、类创造C、创造力D、真创造

传统道德中的义利之辨、理欲之辨核心本质是公私之辨

赵孟頫在书法上提出了哪些见解?其艺术成就及影响如何?

判断学习好坏的标准不单是组织成员是否获得了新的见解或思想,而是看人们是否能够提出见解,并且还能够从新的见解中推出()。

赵孟頫在书法上提出哪些见解其艺术成就及影响?

董其昌在绘画艺术上提出了哪些见解,在绘画发展中产生了什么影响?

王夫之是怎样论述“理”和“欲”的关系的?

问答题董其昌在绘画艺术上提出了那些见解在绘画发展中产生了什么影响?

问答题王夫之是怎样论述“理”和“欲”的关系的?

填空题选题的先进性往往决定了论点的()。写旧题目,很难再提出新见解;写新题目,则自然要提出新见解。

判断题传统道德中的义利之辨、理欲之辨核心本质是公私之辨A对B错

单选题提出“理欲合性”思想的是(  )。A王守仁B王夫之C朱熹D陆九渊

填空题判断学习好坏的标准不单是组织成员是否获得了新的见解或思想,而是看人们是否能够提出见解,并且还能够从新的见解中推出()。

单选题方宁、王宜和余涌,一个是江西人,一个是安徽人,一个是上海人,余涌的年龄比上海人大,方宁和安徽人不同岁,安徽人比王宜年龄小。根据上述断定,以下结论都不可能推出,除了()A方宁是江西人,王宜是安徽人,余涌是上海人B方宁是安徽人,王宜是江西人,余涌是上海人C方宁是安徽人,王宜是上海人,余涌是江西人D方宁是上海人,王宜是江西人,余涌是安徽人E方宁是江西人,王宜是上海人,余涌是安徽人

问答题简述在会议进行过程中提出自己见解的几种方式。

问答题赵孟頫在书法上提出哪些见解其艺术成就及影响?