领导对初步成熟的下属给予说明、指导和检查体现的是( )。A、低工作，低关系B、高工作，低关系C、高工作，高关系D、低工作，高关系E、中等工作，高关系
根据领导生命周期理论，当下属的平均成熟程度处于不成熟阶段时，应采取的领导类型是( )A.高工作低关系B.高工作高关系C.低工作高关系D.低工作低关系
根据生命周期理论，当下属的成熟度处于不成熟阶段应采取的领导方式是( )。A.低关系高工作B.命令式C.参与式D.低工作低关系
根据生命周期理论，当下属的成熟度处于不成熟阶段应采取的领导方式是低工作低关系。()
行政领导者通常不把持行政决策权,而是对下属采取自由放任的态度,将较多的行政决策权下放给下属,行政领导者行必要的指导和监督,这种弹性或自由度较大的领导方式是()。 A、专断式领导方式B、放任式领导方式C、民主式领导方式D、集中式领导方式
领导对不成熟的下属采取指令性指导体现的是( )。A.低工作，高关系B.高工作，低关系C.低工作，低关系D.高才能，高效率E.高工作，高关系
根据领导生命周期理论，当下属的成熟程度处于不成熟阶段时，领导者应采取的领导类型是（）A高工作低关系B高工作高关系C低工作高关系D低工作低关系
领导对不成熟的下属采取指令性指导体现的是（）。A、低工作，高关系B、高工作，低关系C、低工作，低关系D、高才能，高效率E、高工作，高关系
关于领导错误的是（）A、传统的领导者乐于发号施令B、领导应该影响、指导和激励下属使下属的才能得以发挥C、领导的本质是监督D、领导是一门艺术E、领导是对人们施加影响的艺术或过程
领导对初步成熟的下属给予说明、指导体现的是（）。A、低工作，高关系B、高工作，低关系C、低工作，低关系D、高才能，高效率E、高工作，高关系
情境理论认为，对最不成熟的下属应该采取命令式的领导方式，效率会比较高。
当下属不成熟时，采取哪种领导方式更加有效（）A、命令式B、说服式C、参与式D、授权式
根据何塞和布兰查得的情境理论，对最不成熟即能力低、态度差的下属，应该采取以下哪种领导方式：（）A、命令式B、说服式C、参与式D、授权式
按照领导生命周期理论，当领导者采取低工作低关系的领导类型时，表示（）A、下属处于不成熟阶段B、下属处于初步成熟阶段C、下属处于较成熟阶段D、下属处于成熟阶段
按照情景领导理论，对不成熟的下属，宜采用哪种领导方式？（）A、说服式管理B、授权式管理C、命令式管理D、参与式管理
赫塞—布兰查德领导模型认为，随着下属由不成熟走向成熟，领导行为也应当相应改变。请联系实际谈谈在下属成熟度的不同阶段应当采用的领导类型
菲德勒模型理论认为，有效的领导方式是领导者采取种种步骤去设计一种环境，提供必要的指导和支持，帮助下属达到他们的目标。
根据生命周期理论，当下属的成熟度处于不成熟阶段应采取的领导方式是（）。A、低关系高工作B、命令式C、参与式D、低工作低关系
领导者对下属的态度是友好的、可接近的，他们关注下属的福利和需要，平等地对待下属，尊重下属的地位，能够对下属表现出充分的关心和理解，在下属有需要时能够真诚帮助，这种领导方式是（）A、指导型领导B、支持型领导C、参与型领导D、成就导向型领导
根据何塞和布兰查得的情境理论，对比较不成熟即能力低、态度好的下属，应该采取以下哪种领导方式：（）A、命令式B、说服式C、参与式D、授权式
单选题按照领导生命周期理论，当领导者采取低工作低关系的领导类型时，表示（）A下属处于不成熟阶段B下属处于初步成熟阶段C下属处于较成熟阶段D下属处于成熟阶段
单选题根据领导生命周期理论，当下属的成熟程度处于不成熟阶段时，领导者应采取的领导类型是（）A高工作低关系B高工作高关系C低工作高关系D低工作低关系
单选题领导对初步成熟的下属给予说明、指导体现的是（）。A低工作，高关系B高工作，低关系C低工作，低关系D高才能，高效率E高工作，高关系
单选题关于领导错误的是（）A传统的领导者乐于发号施令B领导应该影响、指导和激励下属使下属的才能得以发挥C领导的本质是监督D领导是一门艺术E领导是对人们施加影响的艺术或过程
单选题领导对初步成熟的下属给予说明、指导体现的是（ ）。ABCDE
单选题按照情景领导理论，对不成熟的下属，宜采用哪种领导方式？（）A说服式管理B授权式管理C命令式管理D参与式管理
单选题领导对不成熟的下属采取指令性指导体现的是（）。A低工作，高关系B高工作，低关系C低工作，低关系D高才能，高效率E高工作，高关系