从榜样身上所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的（ ）A. 注意过程B. 保持过程C. 复现过程D. 动机过程
发现学习强调（ ）。A.从个别到一般B.从一般到个别C.从抽象到具体D.从具体到抽象
越来越多用得上的技能可以从()学到。 A、老师身上B、网上C、领导身上D、父母身上
领导的三重转变,转变的基础是什么呢?() A.从传统的关注于事到关注于组织战略B.从传统的关注于事到关注于人C.从传统的关注于人到关注于事D.从传统的关注于人到关注于自身学习
在“字号”框中,中文字号从初号、小初到八号,是______。 A.无规律B.从小到大C.中间大，两头小D.从大到小
创造性学习方法包括（）A、从“学会”到“会学”B、从求知到求智C、从“占有”到“追求”D、从面向过去到面向未来
从孙悟空身上不可以总结出什么主题？（）A、求放心之喻B、反抗主题C、人性的升华D、金丹大旨
生活在幸福年代的我们可以从保尔身上汲取到什么精神？
从规则到例子的学习实质上是一个（）A、下位学习B、上位学习C、并列学习D、结合学习
九号可以从八号身上学习到什么？（）A、追求和谐B、敢作敢当C、行动力强D、活泼、无忧无虑
二号可以从一号身上学习到什么？（）A、对风险的把控B、理性C、目标感D、原则性
从王三胜和孙老者的身上，你看到的是什么样的文化内容？
从例子到规则的学习实质上是一种（）A、接受学习B、下位学习C、并列结合学习D、上位学习
根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于（）。A、下位学习B、上位学习C、并列学习D、组合学习
从规则到例子的学习实质上是一种（ ）。A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、发现学习
单选题设置字号时，按顺序从大到小，其中（）最大。A初号B一号C八号D小初
单选题二号可以从一号身上学习到什么？（）A对风险的把控B理性C目标感D原则性
多选题创造性学习方法包括（）A从“学会”到“会学”B从求知到求智C从“占有”到“追求”D从面向过去到面向未来
单选题根据认知同化学习论，从例证到规则的学习，属于（）。A下位学习B上位学习C并列学习D组合学习
单选题从规则到例子的学习是( )A接受学习B发现学习C上位学习D下位学习
判断题我从昨天晚上10点开始学习，一直学习到今天早上4点，我现在什么也不想做，就想睡觉。★他需要休息。A对B错
单选题从孙悟空身上不可以总结出什么主题？（）A求放心之喻B反抗主题C人性的升华D金丹大旨
问答题生活在幸福年代的我们可以从保尔身上汲取到什么精神？