书写训练不属于失语症患者言语训练内容。此题为判断题(对，错)。
下列不是针对软腭抬高的训练是A、用力叹气B、用压舌板辅助软腭抬高C、用软毛刷刺激软腭D、舌运动训练E、用冰块刺激软腭
下列不属于失语症训练必备常用物品的是A、录音机B、镜子C、训练用卡片D、一杯水E、压舌板
失语症的训练方式不包括下列哪一项A、一对一训练B、自主训练C、交流策略训练D、集体训练E、家庭训练
下列哪项不是针对软腭抬高的训练(). A.用力叹气B.用压舌板辅助软腭抬高C.用软毛刷刺激软腭D.舌运动训练E.用冰块刺激软腭
失语症的训练方式不包括( )。A、一对一训练B、自主训练C、交流策略训练D、集体训练E、家庭训练
哪一项不属于失语症的言语语言训练A.语音训练B.书写训练C.听理解训练D.代偿手段训练E.阅读理解及朗读训练
下列哪项不是针对软腭抬高的方法（）A、用力叹气B、用压舌板辅助抬高软腭C、舌运动训练D、用软毛刷刺激软腭E、用冰块刺激软腭
常用平衡训练中，"患者站在平衡仪装有传感器的平台上，双上肢自然下垂，掌心朝向体侧，用镜子矫正姿势，通过观看平衡仪屏幕上的各种图形，按图形要求完成立体重心的调整"属于（）。A、平衡仪训练B、水中平衡训练C、平衡板上的训练D、Ⅲ级站立位平衡训练E、大球或滚筒上的训练
下列哪一项不是针对软腭抬高的训练（）。A、用力叹气B、用压舌板辅助软腭抬高C、用软毛刷刺激软腭D、舌运动训练E、用冰块刺激软腭
哪一项不属于失语症的言语语言训练（）A、语音训练B、书写训练C、听理解训练D、代偿手段训练E、阅读理解及朗读训练
属于失语症的实用交流能力训练的是（）A、语音训练B、书写训练C、听理解训练D、代偿手段训练E、阅读理解及朗读训练
经常在自己的身上携带一张写有“微笑”的卡片，“微笑卡片”像一面镜子，随时随地提醒自己保持微笑，这是微笑训练方法的（）。A、情绪记忆法B、他人诱导法C、发声训练法D、携带卡片法
下列不属于心理训练常用方法是（）。A、讲授法B、示教法C、灾害现场模拟训练D、实地训练E、夜间训练F、高空训练
单选题下列不属于失语症训练必备常用物品的是（ ）。A录音机B镜子C训练用卡片D一杯水E压舌板
单选题下列哪项不是针对软腭抬高的训练（）.A用力叹气B用压舌板辅助软腭抬高C用软毛刷刺激软腭D舌运动训练E用冰块刺激软腭
单选题经常在自己的身上携带一张写有“微笑”的卡片，“微笑卡片”像一面镜子，随时随地提醒自己保持微笑。这是微笑训练方法中的（）。A情绪记忆法B他人诱导法C发声训练法D携带卡片法
单选题下列哪项不是针对软腭抬高的方法（）A用力叹气B用压舌板辅助抬高软腭C舌运动训练D用软毛刷刺激软腭E用冰块刺激软腭
单选题经常在自己的身上携带一张写有“微笑”的卡片，“微笑卡片”像一面镜子，随时随地提醒自己保持微笑，这是微笑训练方法的（）。A情绪记忆法B他人诱导法C发声训练法D携带卡片法
单选题失语症的训练方式不包括下列哪一项（）。A一对一训练B自主训练C交流策略训练D家庭训练E集体训练
单选题下列哪个不是针对软腭抬高的训练？（ ）A发“1”声训练B用力叹气训练C用冰块刺激软腭D用压舌板辅助软腭抬高E用软毛刷刺激软腭
单选题下列哪一项不是针对软腭抬高的训练？（ ）A舌运动训练B用力叹气C用软毛刷刺激软腭D用压舌板辅助软腭抬高E用冰块刺激软腭
单选题下列不是针对软腭抬高训练的是（ ）。A用力叹气B用压舌板辅助软腭抬高C用软毛刷刺激软腭D舌运动训练E用冰块刺激软腭
单选题属于失语症的实用交流能力训练的是（）A语音训练B书写训练C听理解训练D代偿手段训练E阅读理解及朗读训练
单选题哪一项不属于失语症的言语语言训练（）A语音训练B书写训练C听理解训练D代偿手段训练E阅读理解及朗读训练
单选题失语症的训练方式不包括（ ）。A一对一训练B自主训练C交流策略训练D集体训练E家庭训练
单选题下列不属于心理训练常用方法是（）。A讲授法B示教法C灾害现场模拟训练D实地训练E夜间训练F高空训练
单选题常用平衡训练中，"患者站在平衡仪装有传感器的平台上，双上肢自然下垂，掌心朝向体侧，用镜子矫正姿势，通过观看平衡仪屏幕上的各种图形，按图形要求完成立体重心的调整"属于（）。A平衡仪训练B水中平衡训练C平衡板上的训练DⅢ级站立位平衡训练E大球或滚筒上的训练