单选题校对人员在校对中发现的错误，下列处理方法正确的是（）A直接把错误的涂黑，然后把正确的写在上边B在保持原样的基础上，把错误记录下来，甚至可以提出修改意见，请编辑或者作者自己校正C校正人员除了要消灭一切与原告不符合的内容外，还必须要对原稿的潜在错误负责D校对人员在校外时，可以修改自己认为不符合的文稿内容
单选题
校对人员在校对中发现的错误，下列处理方法正确的是（）
A
直接把错误的涂黑，然后把正确的写在上边
B
在保持原样的基础上，把错误记录下来，甚至可以提出修改意见，请编辑或者作者自己校正
C
校正人员除了要消灭一切与原告不符合的内容外，还必须要对原稿的潜在错误负责
D
校对人员在校外时，可以修改自己认为不符合的文稿内容
参考解析
解析：
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下列关于校对工作的说法，错误的是（ ）。A.校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查，将一切差错消灭在出版之前的工作B.校对工作是与编辑工作同时出现的C.编辑工作是校对工作的延续D.校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序
关于“书刊校对业努”中的“校对”，下列表述正确的是（ ）。A.校对工作的依据是作者的原稿B.校对的职责是发现、订正校样的差错C.校对工作的依据是经过编辑加工的原稿D.“校对”一词，也指从事编校工作的专业人员
校对人员在校对中发现的错误，下列处理方法正确的是（）A、直接把错误的涂黑，然后把正确的写在上边B、在保持原样的基础上，把错误记录下来，甚至可以提出修改意见，请编辑或者作者自己校正C、校正人员除了要消灭一切与原告不符合的内容外，还必须要对原稿的潜在错误负责D、校对人员在校外时，可以修改自己认为不符合的文稿内容
下列关于校对工作的说法，错误的是（）。A、校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查，将一切差错消灭在出版之前的工作B、校对工作是与编辑工作同时出现的C、编校合一是现代出版的特征D、校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序
下列关于校对的表述中，错误的是（）。A、为提高效率，校对工作也可由作者负责B、校对也指从事校对工作的专业人员C、在出版社内，校对是发稿后、印刷前一道重要的质量把关工序D、校对是根据原稿核对校样，订正错误，提出疑问，以保证出版物质量的工作
单选题下列关于校对的表述中，错误的是（）。A为提高效率，校对工作也可由作者负责B校对也指从事校对工作的专业人员C在出版社内，校对是发稿后、印刷前一道重要的质量把关工序D校对是根据原稿核对校样，订正错误，提出疑问，以保证出版物质量的工作
单选题下列关于校对工作的说法，错误的是（）。A校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查，将一切差错消灭在出版之前的工作B校对工作是与编辑工作同时出现的C编校合一是现代出版的特征D校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序
单选题校对人员在校对中发现的错误，下列处理方法正确的是（）A直接把错误的涂黑，然后把正确的写在上边B在保持原样的基础上，把错误记录下来，甚至可以提出修改意见，请编辑或者作者自己校正C校正人员除了要消灭一切与原告不符合的内容外，还必须要对原稿的潜在错误负责D校对人员在校外时，可以修改自己认为不符合的文稿内容
单选题下列关于校对工作的说法，错误的是（ ）。A校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查，将一切差错消灭在出版之前的工作B校对工作是与编辑工作同时出现的C编辑工作是校对工作的延续D校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序
多选题关于校对质疑的处理，说法正确的有（ ）。[2015年真题]A校对人员提出疑问，应由责任编辑处理B校对质疑情况，一般应记录存档C校对人员发现问题，可直接在原稿或校样上修改D编辑审阅校样后，校对人员要复查校样，查看质疑处理情况E校对人员提出疑问，应由责任校对处理
多选题关于校对质疑的处理，说法正确的有( )。A校对人员提出疑问，应由责任编辑处理B校对质疑情况，一般应记录存档C校对人员发现问题，可直接在原稿或校样上修改D编辑审阅校样后，校对人员要复查校样，查看质疑处理情况E校对人员提出疑问，应由责任校对处理
多选题下列关于校对的规范化操作的说法，正确的是（ ）。A校对人员可以修改原稿B在某一字行中画引线时，应尽量为该行或其下一行中可能还需要画引线留出余地C某字行中使用了不用引线的校对符号后，版心外的标记应该标在与该字行对应的位置D校对人员对于校样中虽与原稿相符，但很可能是原稿本身有错的地方，应该向编辑质疑E编辑审阅校样后，校对人员要复查校样，检查质疑处理情况
单选题关于校对工作中通读的说法，正确的是( )。A通读是校对人员通过阅读原稿检查校样B通读的重点是校异同，兼顾校是非C通读可以代替编辑的一次读样D通读是校对过程中的最后一道校次，要消灭校对过程中遗留的各种错误