单选题关于校对工作中通读的说法,正确的是( )。A通读是校对人员通过阅读原稿检查校样B通读的重点是校异同,兼顾校是非C通读可以代替编辑的一次读样D通读是校对过程中的最后一道校次,要消灭校对过程中遗留的各种错误

单选题
关于校对工作中通读的说法,正确的是(    )。
A

通读是校对人员通过阅读原稿检查校样

B

通读的重点是校异同,兼顾校是非

C

通读可以代替编辑的一次读样

D

通读是校对过程中的最后一道校次,要消灭校对过程中遗留的各种错误


参考解析

解析:

相关考题:

关于“三校一读”制度,说法正确的有( )。 A.任何书刊的校样都必须由责任校对、作者和责任编辑各校对一次B.任何书刊的校对都不能少于三个校次,重点图书还应适当增加校次C.三个校次都必须采用折校方式进行校对D.终校后应至少进行一次通读检查E.如编辑或作者已经通读校样,责任校对可不再通读

关于对校法中的“折校”,下列表述正确的是( )。A.适用于各类出版物校对B.比照原稿校对校样的方法C.以通读的方式校对的方法D.通过前后比较订正讹误的方法

关于校对基本工序的说法,正确的有( )。A.初校、二校、三校、通读需要依次进行B.誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行C.通读是对照原稿通篇审读校样,在三校后进行D.核红又称“过红”,在对每份新校样完成校对后进行E.文字技术整理在校样校对完毕后进行

下列关于校对工作的表述,不正确的是( )。A.一二校以校是非为重点B.付印样通读可脱离原稿审读校样C.校对人员无权修改原稿D.校对质疑及编辑排疑,均应记录存档

在校对工作中,责任校对的职责包括( )。A.负责相关书刊稿件各校次的校对B.负责校样的文字技术整理工作C.负责校样通读工作D.监督检查各校次的质量E.负责誊样

关于校对工作中的通读,错误的是()。A、通读是“三校一读”制度的一个环节B、通读可以从初校样开始C、通读的重点是寻找校样中的各种错误D、通读是脱离原稿审读校样

下列关于校对工作的说法,错误的是()。A、校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查,将一切差错消灭在出版之前的工作B、校对工作是与编辑工作同时出现的C、编校合一是现代出版的特征D、校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序

在校对工作中责任校对的职责有()等。A、负责校样的文字技术整理工作B、负责监督检查各校次的质量C、负责付印样的通读工作D、负责各校次的核红E、填写校对质量记录单

校对工作中,可穿插进行的校对工序的有()。A、初校B、核红C、誊样D、通读E、文字技术整理

关于校样通读的说法,正确的有()。A、通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法B、责任编辑应通读校样C、初校人员应通读初校样D、通读时发现错误,责任校对应直接改正E、通读过程中,有时需查核原稿

关于校对工作中的通读,说法正确的有()等。A、通读是“三校一读”制度的一个环节B、通读可以从初校样开始C、通读的重点是寻找校样中的各种错误D、通读是脱离原稿审读校样E、通读对保证书刊的编校质量具有重要作用

关于责任校对的说法,不正确的有()。A、责任校对必须是专职校对人员B、责任校对必须具有初级及以上专业技术职务C、责任校对负责校样的文字技术整理D、责任校对负责付印样的通读工作E、责任校对负责监督检查各校次的质量

关于校对基本工序的说法,正确的有()。A、初校、二校、三校、通读需要依次进行B、誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行C、通读是对照原稿通篇审读校样,在三校后进行D、核红又称“过红”,在对每份新校样完成校对后进行E、文字技术整理在校样校对完毕后进行

多选题关于“三校一读”制度, 说法正确的有 ( )。A任何书刊的校样都必须由责任校对、 作者和责任编辑各校对一次B任何书刊的校对都不能少于三个校次, 重点图书还应适当增加校次C三个校次都必须采用折校方式进行校对D终校后应至少进行一次通读检查E如编辑或作者已经通读校样, 责任校对可不再通读

多选题通读过程中需要注意的问题,包括(  )。A通读前,校对人员应了解此前校样已经完成的校对、改版过程及校对质量B通读过程中脱离原稿阅读、检查校样C通读时,要消灭校样上遗留的各种差错D校对人员发现是非差错,通过质疑的方式用色笔标注在校样上,待通读完成后交给编辑处理E承担校样通读工作的校对人员,应具有较高的文化水平和丰富的校对工作经验

多选题关于校对工作中的通读,说法正确的有(  )等。[2010年真题]A通读是“三校一读”制度的一个环节B通读可以从初校样开始C通读的重点是寻找校样中的各种错误D通读是脱离原稿审读校样E通读对保证书刊的编校质量具有重要作用

单选题关于校对工作中的通读,错误的是()。A通读是“三校一读”制度的一个环节B通读可以从初校样开始C通读的重点是寻找校样中的各种错误D通读是脱离原稿审读校样

多选题关于校对基本工序的说法,正确的有(  )。[2014年真题]A初校、二校、三校、通读需要依次进行B誊样可以穿插在初校、二校或三校完成之后进行C通读是对照原稿通篇审读校样,在三校后进行D核红又称“过红”,在对每份新校样完成校对后进行E文字技术整理在校样校对完毕后进行

多选题校对工作中,可穿插进行的校对工序的有()。A初校B核红C誊样D通读E文字技术整理

多选题关于校样通读的说法,正确的有(  )。[2011年中级真题]A通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法B责任编辑应通读校样C初校人员应通读初校样D通读时发现错误,责任校对应直接改正E通读过程中,有时需要查核原稿

单选题关于校对工作中通读的说法,正确的是(  )。A通读是校对人员通过阅读原稿检查校样B通读的重点是校异同,兼顾校是非C通读可以代替编辑的一次读样D通读是校对过程中的最后一道校次,要消灭校对过程中遗留的各种错误

多选题关于责任校对的说法,不正确的有()。A责任校对可以不是专职校对人员B责任校对必须具有初级及以上专业技术职务C责任校对负责校样的文字技术整理D责任校对负责付印样的通读工作E责任校对负责监督检查各校次的质量

多选题关于校对工作中的通读,说法正确的有()等。A通读是“三校一读”制度的一个环节B通读可以从初校样开始C通读的重点是寻找校样中的各种错误D通读是脱离原稿审读校样E通读对保证书刊的编校质量具有重要作用

单选题下列关于校对工作的说法,错误的是(  )。A校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查,将一切差错消灭在出版之前的工作B校对工作是与编辑工作同时出现的C编辑工作是校对工作的延续D校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序

多选题关于校样通读的说法,正确的有()。A通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法B责任编辑应通读校样C初校人员应通读初校样D通读时发现错误,责任校对应直接改正E通读过程中,有时需查核原稿

多选题关于校样通读,说法正确的有( )。A通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法B责任编辑应通读校样C初校人员应通读初校样D通读时发现错误,责任校对应直接改正E通读过程中,有时需核对原稿

单选题关于责任校对的说法,不正确的有()。A责任校对必须是专职校对人员B责任校对必须具有初级及以上专业技术职务C责任校对负责校样的文字技术整理D责任校对负责付印样的通读工作E责任校对负责监督检查各校次的质量

单选题下列关于校对工作的说法,错误的是()。A校对工作指校对人员根据原稿核对校样或通读检查,将一切差错消灭在出版之前的工作B校对工作是与编辑工作同时出现的C编校合一是现代出版的特征D校对是出版生产流程中发排后、印制前的工序