单选题有关团队的情境意识,下列说法正确的是:()A任何情况下,单凭个人的力量就可以保持较高水平的情境意识B对同一个情境,不同的人都应该作出相同的判断,即应该有相同的情境意识C团队情境意识是包括船长、引航员和船上其他所有船员各人情境意识的综合D团队情境意识是除引航员以外,包括船长和船上其他所有船员各人情境意识的综合

单选题
有关团队的情境意识,下列说法正确的是:()
A

任何情况下,单凭个人的力量就可以保持较高水平的情境意识

B

对同一个情境,不同的人都应该作出相同的判断,即应该有相同的情境意识

C

团队情境意识是包括船长、引航员和船上其他所有船员各人情境意识的综合

D

团队情境意识是除引航员以外,包括船长和船上其他所有船员各人情境意识的综合


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下列有关四种领导模式在不同情境下的应用,说法正确的是()。 A.指令:学习者阶段B.教练:初做者阶段C.支持:经验者阶段D.授权:熟练者阶段

下列关于项目团队建设的说法,错误的是( )。A、团队发展的规范阶段,是团队状态最好的时期 B、团队成员间的信任,是团队合作的前提与基础 C、团队精神包括凝聚力、互信合作意识和团队士气三个层次 D、项目团队成员调整的目的是为了使团队更适合项目工作

有关团队发展的规范阶段,下列说法不正确的是( )。A.团队的工作开始进入有序化状态B.形成了自己的团队文化C.培养了初步的团队精神D.是团队最好状态的时期

下列关于化学教学情境创设,说法正确的是( )。A.为了激发学生的学习兴趣要尽量多创设几个情境B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材C.与化学相关的图片、视频、动画多媒体是最有效的情境素材D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关

下列有关化学教学情境创设说法正确的是( )。A.为了激发学生的学习兴趣.要尽量多创设几个情境B.与化学相关的火灾、爆炸、污染等新闻是比较好的情境素材C.与化学相关的图片、视频、动画等多媒体是最有效的创设情境的手段D.教学情境应与学习任务和学习活动密切相关

以下关于项目团队文化的说法正确的是()A、项目团队文化可以明确规定哪些行为是被允许的,哪些行为是被禁止的B、项目团队文化有助于团队成员行为的稳定性和可预测性C、项目团队文化与项目团队的权利关系没有关系D、项目团队文化无法为成员提供组织认同感

下列各项中,不属于大学生团队精神基本内涵的是()A、团队的凝聚力B、团队的合作意识C、团队的经济利益D、团队的高昂士气

对于体验有两种形式的说法正确的是()A、模拟情境的体验费时不多,容易控制活动过程,是一种帮助人们认识和体验团队价值的主要手段B、是实际情境的体验,即在实际的团队工作过程中的体验C、体验发生在模拟情境中D、团队体验的实际情景最常见的形式是团队游戏训练

关于情境创设,下列说法不正确的是()A、情境的创设要考虑学生的心理和所处环境B、情境环境不同于学习环境,但与学习环境有密切联系C、情境创设不适用于物理、化学等理科教学D、情境理论是建构主义学习理论的重要特征

下列有关虚拟团队的叙述,正确的是()A、虚拟团队是由某一领域的专家组成B、就时间而言,虚拟团队是短暂的C、虚拟团队有一个领导核心进行管理D、虚拟团队主要依赖电子媒介沟通协调

有关情境意识,下列说法正确的是:()A、情境意识越好,事故风险越高;高情境意识减少风险,低情境意识产生高风险B、情境意识越好,事故风险越低;高情境意识提高风险,低情境意识产生低风险C、情境意识越好,事故风险越高;高情境意识减少风险,低情境意识产生高风险D、情境意识越好,事故风险越低;高情境意识减少风险,低情境意识产生高风险

下列选项中,关于船舶团队管理的说法,正确的是()。 ①船舶管理人员应当将船上所有人员看作是一个有共同目标的团队,不断强化船员的团队意识; ②如果条件允许,船长在正确工作目标时应与自己的团队共同讨论,使相关人员能够充分地表明自己的观点,在此基础上制定详细的实施计划; ③团队管理者要意识到每个成员的贡献都是有价值的。这会对团队产生强烈的激励作用; ④船舶团队长期工作在复杂多变的环境中,他们的工作可以说是在压力下承担责任; ⑤船舶团队管理的所有工作由船长决定。A、①~⑤B、①~④C、①③⑤D、④⑤

在团队管理中,有关计划的说法不正确的是()A、计划是控制的依据B、计划是促进团队精神的渠道C、好的计划会提高目标完成的可能性D、计划并非控制的依据

有关工作团队说法中正确的是()A、工作团队作为职务设计的一种方案要被企业接受B、当职务是围绕个人来进行设计的,也能形成工人团队C、在工作团队中每位员工都有各方的技能D、团队可以有管理者,也可以没有E、没有管理者的团队,被称为综合性工作团队

下列关于项目团队建设的说法,错误的是()A、团队发展的规范阶段,是团队状态最好的时期B、团队成员间的信任,是团队合作的前提与基础C、团队精神包括凝聚力、互相合作意识和团队士气三个层次D、项目团队成员调整的目的是为了使团队更适合项目工作

以下关于团队的描述不正确的是()。A、团队就是个群体B、团队是有共同目标、绩效标准、工作手段和责任意识的群体C、团队影响着我们的生活D、团队是技术进步的必然产物

关于团队协作,下列表述正确的是()。A、团队是企业真正的核心竞争力B、没有团队协作的企业是一盘散沙C、最大的利益是团队前行的动力D、奉献意识是团队协作的根本

单选题有关情境意识,下列说法正确的是:()A情境意识越好,事故风险越高;高情境意识减少风险,低情境意识产生高风险B情境意识越好,事故风险越低;高情境意识提高风险,低情境意识产生低风险C情境意识越好,事故风险越高;高情境意识减少风险,低情境意识产生高风险D情境意识越好,事故风险越低;高情境意识减少风险,低情境意识产生高风险

单选题以下关于情境意识,表述有误的是:()A船舶团队成员如果丧失情境意识,表明事故链正在形成,事故正在逼近B船舶团队成员的情境意识越好,发生事故的机率就越小C船舶团队成员的情境意识越差,其操作可获得各种信息的设备的技能越差D为了保持船舶的航行安全,要求船舶团队成员具有和保持良好的情境意识

单选题为保持船舶的安全航行,极大地保证船舶情境意识的合理实现,以下手段是十分必要的:()A任何情况下,都要以船长的情境意识为主导B做好团队工作、通信交流和指挥与领导C强化船长的指挥作用,只要船长有效指挥与领导,就能保证团队的良好情境意识D以上都错

多选题对于体验有两种形式的说法正确的是()A模拟情境的体验费时不多,容易控制活动过程,是一种帮助人们认识和体验团队价值的主要手段B是实际情境的体验,即在实际的团队工作过程中的体验C体验发生在模拟情境中D团队体验的实际情景最常见的形式是团队游戏训练

单选题下列选项中,关于船舶团队管理的说法,正确的是()。 ①船舶管理人员应当将船上所有人员看作是一个有共同目标的团队,不断强化船员的团队意识; ②如果条件允许,船长在正确工作目标时应与自己的团队共同讨论,使相关人员能够充分地表明自己的观点,在此基础上制定详细的实施计划; ③团队管理者要意识到每个成员的贡献都是有价值的。这会对团队产生强烈的激励作用; ④船舶团队长期工作在复杂多变的环境中,他们的工作可以说是在压力下承担责任; ⑤船舶团队管理的所有工作由船长决定。A①~⑤B①~④C①③⑤D④⑤

多选题关于团队协作,下列表述正确的是()。A团队是企业真正的核心竞争力B没有团队协作的企业是一盘散沙C最大的利益是团队前行的动力D奉献意识是团队协作的根本

单选题下列关于项目团队建设的说法,错误的是( )。A团队发展的规范阶段,是团队状态最好的时期——表现阶段B团队成员间的信任,是团队合作的前提与基础C团队精神包括凝聚力、互信合作意识和团队士气三个层次D项目团队成员调整的目的是为了使团队更适合项目工作

单选题团队精神的三个层次是( )。A团队的凝聚力、互信意识和团队士气B团队的凝聚力、合作意识和团队理念C团队的凝聚力、互信合作意识和团队理念D团队的凝聚力、互信合作意识和团队士气

单选题()可以保持良好的情境意识。 ①利用知识和技能; ②做好计划和准备工作; ③正确使用通信—反馈渠道; ④充分认识其他驾驶台团队成员的作用。A①②③④B①②③C②③④D①③④

单选题以下关于“情境意识丧失”,表述有误的是()。A情境意识丧失表明失误链正在形成B情境意识丧失的迹象包括接收到的信息与实际信息不一致C情境意识丧失的迹象包括注意力分散D情境意识丧失的最主要原因是通信中断