关于情境创设，下列说法不正确的是（）A、情境的创设要考虑学生的心理和所处环境B、情境环境不同于学习环境，但与学习环境有密切联系C、情境创设不适用于物理、化学等理科教学D、情境理论是建构主义学习理论的重要特征
关于情境创设，下列说法不正确的是（）
- A、情境的创设要考虑学生的心理和所处环境
- B、情境环境不同于学习环境，但与学习环境有密切联系
- C、情境创设不适用于物理、化学等理科教学
- D、情境理论是建构主义学习理论的重要特征
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教师在设计教案时要根据学生的年龄阶段来考虑学生的一般心理特征，关于中学生心理发展的一般特征，下面理解正确的一项是（）。A、中学生的创造性思维迅速发展，追求新颖独特的因素，追求个人色彩、系统性和结构性。B、中学生思维成分中具体运算思维占优势，还不能反省和自我调节思维活动的过程C、高中生的思维主要还是经验型，很难用理论来分析、综合各种事实材料来扩大自己的知识领域D、初中生的抽象思维占优势，在学习新知识的过程中已经不需要感性经验的直接支持
皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段是指：（）A、感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段B、知觉、准备、有指导的反应、复杂的外显反应C、知道、领会、运用、分析D、感受或注意、反应、评价、组织
美国为代表的发达国家的视觉教育阶段是下面哪个时期（）A、20世纪初～30年代B、20世纪30~50年代C、20世纪50～60年代D、20世纪70年代至今