德育的途径是指德育的实施渠道或形式，其中基本途径是_________与其学科教学。
德育的途径是指德育的实施渠道或形式，( )是德育的基本途径。A．思想品德课B．其他学科教学C．班会D．课外活动E．学校例会
德育过程的基本矛盾是（ ）A．社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾B．教育者与受教育者之间的矛盾C．教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾D．受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾
德育的实施渠道或形式就是德育的（ ）。A．方法B．手段C．内容D．途径
德育过程的构成要素是教育者、受教育者和（ ）。A.德育形式B.德育内容C.德育方法D.德育评价
为实现德育目标，教育者与受教育者参与德育活动所采用的一系列活动方式的总和是（ ）。A.德育方法B.德育原则C.德育途径D.德育渠道
德育的实施渠道或形式是指德育的( )。A.方法B.手段C.途径D.内容
德育途径是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道，又称 为（ ）。
下列不属于选择德育内容的依据的是（ ）。A、 德育目标B、 受教育者身心发展特征C、 德育所面对的时代性和学生思想实际D、 学校教育的发展方向
职业学校德育课是学校德育工作的主渠道，是各专业学生必修的（）。A、理论课B、文化课C、专业课D、基础课
（）就是实施德育的渠道，或者实施德育的形式。A、德育教育B、政治思想教育C、德育途径D、德育方法
德育的途径是指德育的实施渠道或形式，（ ）是德育的基本途径。A、思想品德课B、其他学科教学C、班会D、课外活动E、学校例会
德育组织形式是指（）。A、德育具体目标B、德育具体内容C、德育实施方法D、德育实施途径
学校德育实施过程评价主要是指对学校德育实施过程的整体评价。
德育评价中，有关课程设置与教学、课外活动的组织以及学生与班级管理落实的评价是（）。A、对学校德育整体工作的评价B、对学生品德的评价C、对学校德育实施过程的评价D、对学校德育对象的评价
德育的实施渠道或形式就是德育的（）A、方法B、手段C、内容D、途径
德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是（）。A、各科教学B、班主任工作C、说服D、榜样E、劳动
（）是指学校教育者对学生实施德育的渠道或形式。A、德育过程B、德育模式C、德育途径D、德育方法
判断题学校德育实施过程评价主要是指对学校德育实施过程的整体评价。A对B错
单选题德育的实施渠道或形式就是德育的（）A方法B手段C内容D途径
填空题德育的途径是指德育的实施渠道或形式，其中基本途径是（）与其学科教学。
多选题德育的途径是指德育的实施渠道或形式，（ ）是德育的基本途径。A思想品德课B其他学科教学C班会D课外活动E学校例会
单选题德育评价中，有关课程设置与教学、课外活动的组织以及学生与班级管理落实的评价是（）。A对学校德育整体工作的评价B对学生品德的评价C对学校德育实施过程的评价D对学校德育对象的评价
多选题德育的途径是指学校向学生进行思想品德教育的各种渠道或形式。我国小学德育的途径是（）。A各科教学B班主任工作C说服D榜样E劳动
单选题（）就是实施德育的渠道，或者实施德育的形式。A德育教育B政治思想教育C德育途径D德育方法