在教师的指导下学生独立进行学习的模式被称为()。 A.自主学习教学模式B.“传递-接受式”教学模式C.范例教学模式D.“自学-辅导式”教学模式
我国常用的教学模式是()。 A、目标—导控教学模式B、情境—模仿教学模式C、示范—陶冶教学模式D、自学—接受教学模式
以下哪种教学模式比较适合班级授课制？（ ）A.传递——接受教学模式B.引导——发现教学模式C.自学——指导教学模式D.探索——创造教学模式
以下关于教学模式的选项中不属于课时进程模式的是：（）。A、演示法模式B、传递接受模式C、示范训练模式D、指导发展模式
以下关于教学模式的选项中；不是课时进程模式的是：（）A、演示法模式B、传递接受模式C、示范训练模式D、指导发展模式
课时进程结构教学模式有（）。A、传递——接受B、示范——训练C、模拟——操作D、指导——发展E、训练——示范
以下关于教学模式的选题中，不是课时进程模式的是（）A、演示法模式B、“传递－接受”模式C、“示范－训练”模式D、“指导－发展”模式
着眼于人格发展的教学模式是（）。A、探究训练模式B、社会探究模式C、角色扮演模式D、非指导性教学模式
着眼于人格发展的教学模式，其中最为典型是（）。A、创造历程模式B、意识训练模式C、课堂会议模式D、非指导性教学模式
情境教学"属于下列哪种教学模式（）A、情境--陶冶教学模式B、示范--模仿教学模式C、自学—指导教学模式D、引导—发现教学模式
不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的考试模式是（）。A、传递一接受教学模式B、引导一发现教学模式C、自学一辅导教学模式D、示范一模仿教学模式
不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题--假设--验证--总结提高”为基本程序的考试模式是（）。A、传递--接受教学模式B、引导--发现教学模式C、自学--辅导教学模式D、示范--模仿教学模式
（）是一种课时环节教学模式。A、指导法B、训练法C、讲授法D、示范法
教学模式设计是设计备案的重要环节，教学模式主要包括（）。A、课时进程结构模式B、课时内容结构模式C、课时环节教学模式D、课时进程教学模式
单选题情境教学"属于下列哪种教学模式（）A情境--陶冶教学模式B示范--模仿教学模式C自学—指导教学模式D引导—发现教学模式
单选题（）是一种课时环节教学模式。A指导法B训练法C讲授法D示范法
单选题着眼于人格发展的教学模式，其中最为典型是（）。A创造历程模式B意识训练模式C课堂会议模式D非指导性教学模式
单选题着眼于人格发展的教学模式是（）。A探究训练模式B社会探究模式C角色扮演模式D非指导性教学模式
单选题以下关于教学模式的选项中；不是课时进程模式的是：（）A演示法模式B传递接受模式C示范训练模式D指导发展模式
单选题以下关于教学模式的选题中，不是课时进程模式的是（）A演示法模式B“传递－接受”模式C“示范－训练”模式D“指导－发展”模式
单选题不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题一假设一验证一总结提高”为基本程序的考试模式是()A传递一接受教学模式B引导一发现教学模式C自学一辅导教学模式D示范一模仿教学模式
单选题教学模式主要包括课时（）模式和课时环节教学模式。A组织教学B策略教学C进程结构D目标分解
单选题不同的教学模式有不同的程序，其中以“问题--假设--验证--总结提高”为基本程序的考试模式是（）。A传递--接受教学模式B引导--发现教学模式C自学--辅导教学模式D示范--模仿教学模式
多选题教学模式设计是设计备案的重要环节，教学模式主要包括（）。A课时进程结构模式B课时内容结构模式C课时环节教学模式D课时进程教学模式
单选题通过教师讲解，学生接受而掌握学习策略，这是（）。A指导教学模式B完形训练模式C合作学习模式D交互式教学模式
多选题课时进程结构教学模式有（）。A传递——接受B示范——训练C模拟——操作D指导——发展E训练——示范
单选题“指导—发展”模式是一种（）。A课时进程结构模式B课时环境教学模式C培训质量评估模式D培训流程控制模式