根据前后学习的难度差异，可以把迁移分为________和________。
根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为___________和外外部学习动机。
奥苏伯尔根据学习的方式分类，把学习分为接受学习与_______学习、机械学习与_______学习。
根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为_____________和__________。
《雅典宪章》明确地把城市功能分为几个方面,即居住、工作、游憩和________。 A圣地B交通C学习D阅读
在学习的认知领域，奥苏贝尔根据学习进行的方式，把学习分为接受学习和{ }；根据学习材料与学习者原有知识的关系，把学习分为机械学习和有意义学习。
奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分 为（ ）学习与（ ）学习，又根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为（ ）学习与（ ）学习，并认为学生的学习主要是（ ）学习。
在学习的认知领域，奥苏贝尔根据学习进行的方式，把学习分为接受学习和{pz_填空};根据学习材料与学习者原有知识的关系，把学习分为机械学习和有意义学习。
奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（ ）与（ ）。
根据认知学习理论对学习的解释，加涅把学习过程分为哪几个阶段？
根据学生组织方式的差异，可以把教学组织形式分为（）。A、探究学习B、个别化教学C、分组教学D、自主学习E、班级授课
奥苏伯尔根据学生进行学习的方式，把学生的学习分为接受学习和发现学习;根据学习的内容，把学习分为机械学习与有意义的学习。 简述以上学习的分类？
根据学习动机的来源，可以把学习动机分为__________和__________。
按学习方式把学习划分为（）。A、动作学习B、发现学习C、有意义学习D、接受学习E、机械学习
奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为（）；根据学习内容和学生已有知识经验之间的关系把学习分为（）。
填空题根据学习动机的来源，可以把学习动机分为__________和__________。
填空题根据学习动机的动力来源，可以把学习动机分为_____和_____。
多选题按学习方式把学习划分为（）。A动作学习B发现学习C有意义学习D接受学习E机械学习
问答题根据认知学习理论对学习的解释，加涅把学习过程分为哪几个阶段？