填空题遗传素质为人的身心发展提供了必要的()潜在可能性。

填空题
遗传素质为人的身心发展提供了必要的()潜在可能性。

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相关考题:

王安石的《伤仲永》说明了( )A.遗传素质为人的发展提供了可能B.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C.遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段D.遗传素质仅为人的发展提供物质前提,而不能决定人的发展

作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是()A.学校教育B.个体实践活动C.成熟、环境D.遗传素质

遗传素质是人身心发展的__________,为个体的身心发展提供了__________。

遗传素质为人的发展提供了可能性。 ( )

作为人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性的因素是( )。A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性

遗传素质为人身心发展提供了可能。() 此题为判断题(对,错)。

遗传素质是人的身心发展的__________和前提,为人的身心发展提供了可能性。

下列有关遗传对个体发展的影响的表述中,正确的有( )。A.遗传素质是人身心发展的前提B.遗传素质决定了人的身心发展C.遗传素质为人的身心发展提供了可能性D.遗传素质不能决定人的身心发展

(2002年4月)作为人的身心发展的前提,并为人的身心发展提供可能性的是()。A.学校教育B.个体实践活动C.成熟、环境D.遗传素质

(2002年4月)作为人身心发展的前提,并为人的身心发展提供可能性的是()。A.学校教育B.个体实践活动C.成熟、环境D.遗传素质

作为人的身心发展的前提,并为人的身心发展提供可能性的是()。A.学校教育B.个体实践活动C.成熟、环境D.遗传素质

遗传素质为人的身心发展提供了必要的()和发展的()。

遗传因素对人的身心发展所产生的影响包括()A、遗传素质为人的身心发展提供了可能B、遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段C、遗传素质是造成人的发展的个别差异的原因之一D、遗传素质对人的发展具有决定性的影响E、遗传素质对人的发展没有影响

遗传素质是人的身心发展的(),为人的身体发展提供可能性。A、外部条件B、内在动力C、生理前提D、决定因素

遗传素质为人的身心发展提供了必要的()潜在可能性。

环境为人的身心发展提供了必要的前提和发展的潜在可能性。()

作为人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性的因素是()A、遗传B、环境C、教育D、主观

作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是()A、学校教育B、个体实践活动C、成熟、环境D、遗传素质

多选题遗传因素对人的身心发展所产生的影响包括()A遗传素质为人的身心发展提供了可能B遗传素质的成熟程度制约着人的身心发展过程和阶段C遗传素质是造成人的发展的个别差异的原因之一D遗传素质对人的发展具有决定性的影响E遗传素质对人的发展没有影响

单选题遗传素质是人的身心发展的(),为人的身体发展提供可能性。A外部条件B内在动力C生理前提D决定因素

填空题()为人的身心发展提供了必要的生物前提和发展潜在的可能性。

判断题环境为人的身心发展提供了必要的前提和发展的潜在可能性。()A对B错

单选题作为人身心发展的前提,并为个体的身心发展提供可能性是()A学校教育B个体实践活动C成熟、环境D遗传素质

填空题遗传素质为人的身心发展提供了必要的()和发展的()。

单选题作为人的身心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性的因素是()A遗传B环境C教育D主观

单选题王安石的《伤仲永》说明了()。A遗传素质为人的发展提供了可能B遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段D遗传素质仅为人的发展提供物质前提,而不能决定人的发展

单选题遗传素质为人的身心发展提供了()A可教性B可塑性C可能性D现实性