幼儿掌握概念的一般特点有（ ）。A.内涵不精确B.随年龄的增长而发展C.外延逐渐扩大D.外延不适当
下列有关幼儿概念发展的表述，错误的是A.一般只能掌握比较具体的实物概念B.能掌握左右概念的相对性C.实物概念的掌握先于数概念的掌握D.所掌握的概念内涵往往不够精确
简述儿童掌握概念的方式及学前儿童概念掌握的一般特点。
幼儿初期概念掌握的广度和深度都是很差的，他们一般只能掌握比较具体的（）。A、性质概念B、实物概念C、关系概念D、道德概念
在掌握概念上，幼儿一般是（）。A、先掌握空间概念，后掌握实物概念B、先掌握数概念，后掌握实物概念C、先掌握实物概念，后掌握数概念D、先掌握科学概念，后掌握数概念
掌握概念上，幼儿总是（ ）。A、先掌握空间概念，后掌握实物概念B、先掌握数概念，后掌握实物概念C、先掌握实物概念，后掌握数概念D、先掌握科学概念，后掌握数概念
单选题在掌握概念上，幼儿一般是（）。A先掌握空间概念，后掌握实物概念B先掌握数概念，后掌握实物概念C先掌握实物概念，后掌握数概念D先掌握科学概念，后掌握数概念
问答题简述概念掌握的主要方式及幼儿概念掌握的特点。
问答题简述儿童掌握概念的方式及学前儿童概念掌握的一般特点。
单选题幼儿初期概念掌握的广度和深度都是很差的，他们一般只能掌握比较具体的（）。A性质概念B实物概念C关系概念D道德概念
单选题幼儿对科学概念掌握的特点为（ ）。A可通过日常交往掌握B可通过个人积累经验掌握C需经过专门教学才能掌握D以上都对