单选题柯达伊教学法的目标和任务不包括（）。A有意识地培养学生掌握民族的音乐母语B唤起儿童对歌唱的兴趣C培养和指导学生的音乐爱好D发觉创造力
单选题
柯达伊教学法的目标和任务不包括（）。
A
有意识地培养学生掌握民族的音乐母语
B
唤起儿童对歌唱的兴趣
C
培养和指导学生的音乐爱好
D
发觉创造力
参考解析
解析：
柯达伊教学法的目标和任务是：（1）有意识地培养学生掌握民族的音乐母语，唤起儿童对歌唱的兴趣；（3）培养和指导学生的音乐爱好；（4）发展学生的音乐能力；（5）培养以民间歌曲为基础的音乐的读写能力。D选项中的“发掘创造力”是综合音乐教学法的核心。
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“元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色，合唱是柯达伊教学法的主要教学形式，教材大多取材于本国的民歌，体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式，铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境，强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。
判断题“元素性音乐教育”是奥尔夫教学法的独创风格和特色，合唱是柯达伊教学法的主要教学形式，教材大多取材于本国的民歌，体态律动是达尔克罗兹教学法主要的教学方式，铃木教学法则尤其注重早期教育和创设良好的学习环境，强调孩子应该象学习本国语言那样地学习音乐。A对B错