技术标准包括的内容有()。 A、产品标准B、工艺标准C、质量标准D、管理标准
下列哪项不属于心理测量标准化要求的内容（）A、有固定施测条件B、标准的指导语C、统一的记分方法D、符合实际情况E、使用标准化工具
下述哪一项不属于心理测量标准化要求的内容（）A、标准的指导语B、有固定施测条件C、统一的记分方法D、符合实际情况E、使用标准化工具
下列属于馆藏文献剔旧标准的有（）A、内容标准B、外形标准C、书龄标准D、使用标准
从陈述教学目标的方法看，行使目标由三个部分组成（）。A、学习的内容B、学习的条件C、学习的过程D、学习的标准
描述教学目标的四要素包括哪些？（）A、学习对象、行为、条件和标准B、学习对象、媒体、策略和评价C、教学内容、行为、策略和评价D、教学内容、行为、策略和标准
对学习困难学生的界定，一般有三方面的标准，即（）、学业标准、学习过程表现。
学习障碍学习的鉴别标准中采用得较多的是（）。A、差距标准B、个性教育标准C、排他标准D、特殊教育标准
学业不良学生的鉴别标准有（）。A、智力标准B、学业不良标准C、学习过程表现异常标准D、情商标准
“设计•应用”学习领域第一学段的标准与“造型•表现”学习领域第一学段的标准有何区别。
标准绩效的确定，一般可以采取的方法有（）。A、固定的标准B、理想的标准C、可达成的标准D、行业的标准
课程标准是关于“（）的纲要”。A、教与学内容B、学生学习结果
在新的体育与健康课程的内容标准中，应提倡体育教师根据（），结合学校的实际，设计和制订体育学习评价标准。
下列不是IPO尽职调查的特点的有（）A、涉及内容广B、程度深，标准化程度高C、不便于学习D、便于学习
单选题课程标准是关于“（）的纲要”。A教与学内容B学生学习结果
问答题“设计•应用”学习领域第一学段的标准与“造型•表现”学习领域第一学段的标准有何区别。
多选题学业不良学生的鉴别标准有（）。A智力标准B学业不良标准C学习过程表现异常标准D情商标准
判断题课程修订的内容之一，降低内容标准的学习水平要求，重视双基。（）A对B错
单选题心理测量标准化要求的内容包括（ ）。A有固定施测条件B标准的指导语C统一的记分方法D使用标准化工具E以上都有
多选题按照标准规定的内容，常见的标准有（）A安全标准B基础标准C技术标准D卫生标准E工作标准
单选题下列哪项不属于心理测量标准化要求的内容（）A有固定施测条件B标准的指导语C统一的记分方法D符合实际情况E使用标准化工具
填空题对学习困难学生的界定，一般有三方面的标准，即（）、学业标准、学习过程表现。
单选题在教学过程中，教学评价的内容和标准往往会成为学生学习的内容和标准，从而左右学生学习的方向、学习的重点以及学习时间的分配，教师的教学方向、教学目标、教学重点的确定，教学策略和教学方法的选择也要受到评价内容和评价标准的制约。这体现的是教学评价的( )。A诊断功能B反馈功能C导向功能D检验功能